第17课 会转的玩具（教案）人教版（2012）美术二年级上册.docxVIP

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第17课会转的玩具

教案

一、教学目标

1.让学生了解各种会转的玩具，感受其造型美和色彩美。

2.通过观察、讨论、实践，使学生掌握制作会转的玩具的基本方法。

3.培养学生的动手能力、创新意识和审美能力。

二、教学内容

1.了解会转的玩具的特点及制作方法。

2.学会制作简单的会转的玩具。

三、教学重点与难点

1.教学重点：掌握制作会转的玩具的基本方法。

2.教学难点：如何设计出独特、有趣的会转的玩具。

四、教学方法

1.讲授法：讲解会转的玩具的制作方法。

2.示范法：演示制作过程。

3.实践法：学生动手制作会转的玩具。

4.评价法：评价学生作品，提高学生的审美能力。

五、教学过程

1.导入新课

-向学生展示各种会转的玩具，引导学生欣赏并感受其造型美和色彩美。

-提问：你们喜欢这些玩具吗？它们有什么共同的特点？

2.讲解新课

-讲解会转的玩具的制作方法，包括选材、设计、制作步骤等。

-强调制作过程中的注意事项，如安全、环保等。

3.示范制作

-演示制作一个简单的会转的玩具，边示范边讲解制作步骤。

-引导学生观察并提问，确保学生理解制作过程。

4.学生实践

-分发制作材料，让学生分组合作，动手制作会转的玩具。

-在制作过程中，教师巡回指导，解答学生的问题，确保学生能够顺利完成作品。

5.展示与评价

-让学生展示自己的作品，相互欣赏、评价。

-教师对学生的作品进行点评，给予鼓励和指导。

6.总结拓展

-总结本节课的学习内容，强调制作会转的玩具的技巧和要点。

-鼓励学生在课后继续探索，设计出更多独特、有趣的会转的玩具。

六、作业布置

1.让学生根据本节课的学习内容，自己设计并制作一个会转的玩具。

2.要求学生在制作过程中注意安全、环保，充分发挥自己的创意。

七、教学反思

1.在教学过程中，关注学生的学习情况，及时调整教学方法和节奏。

2.注重培养学生的动手能力和创新意识，鼓励学生积极参与课堂实践。

3.课后对学生的作品进行总结和反思，不断提高教学质量。

八、板书设计

1.课题：第17课会转的玩具

2.教学目标：了解会转的玩具的特点及制作方法，学会制作简单的会转的玩具。

3.教学重点：掌握制作会转的玩具的基本方法。

4.教学难点：如何设计出独特、有趣的会转的玩具。

5.教学过程：导入新课→讲解新课→示范制作→学生实践→展示与评价→总结拓展

6.作业布置：设计并制作一个会转的玩具。

九、教学资源

1.会转的玩具图片、实物。

2.制作会转的玩具所需的材料，如纸张、剪刀、胶水等。

3.学生分组合作，共同完成作品。

十、教学效果评价

1.学生能够了解会转的玩具的特点及制作方法。

2.学生能够独立制作出简单的会转的玩具。

3.学生在制作过程中表现出良好的动手能力和创新意识。

4.学生积极参与课堂实践，作品具有一定的审美价值。

重点关注的细节：教学过程

教学过程是整个教案中最为重要的部分，因为它直接关系到学生对知识的掌握和技能的培养。在本节课的教学过程中，教师需要通过一系列的教学活动，引导学生从了解会转的玩具的特点和制作方法，到能够独立制作出简单的会转的玩具，再到在制作过程中表现出良好的动手能力和创新意识，最后达到能够积极参与课堂实践，作品具有一定的审美价值的教学目标。

一、导入新课

在导入新课的环节，教师需要通过展示各种会转的玩具，引导学生欣赏并感受其造型美和色彩美。这一环节的目的是激发学生的学习兴趣，让学生对接下来的教学内容产生好奇心。教师可以提问：“你们喜欢这些玩具吗？它们有什么共同的特点？”通过提问，教师可以引导学生思考，并引出本节课的教学内容。

二、讲解新课

在讲解新课的环节，教师需要详细讲解会转的玩具的制作方法，包括选材、设计、制作步骤等。在讲解过程中，教师需要注重理论与实践相结合，通过图片、实物等教学资源，让学生更加直观地理解制作过程。同时，教师还需要强调制作过程中的注意事项，如安全、环保等，让学生养成良好的制作习惯。

三、示范制作

在示范制作的环节，教师需要演示制作一个简单的会转的玩具，边示范边讲解制作步骤。示范的目的是让学生更加直观地了解制作过程，为接下来的实践环节做好准备。在示范过程中，教师需要引导学生观察并提问，确保学生理解制作过程。

四、学生实践

在学生实践的环节，教师需要分发制作材料，让学生分组合作，动手制作会转的玩具。在制作过程中，教师需要巡回指导，解答学生的问题，确保学生能够顺利完成作品。同时，教师还需要关注学生的安全，确保制作过程的安全性。

五、展示与评价

在展示与评价的环节，教师需要让学生展示自己的作品，相互欣赏、评价。这一环节的目的是培养学生的审美能力和表达能力。教师需要对学生的作品进行