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;辩证思维答题术语;创新思维答题术语
①创新思维要以实践为基础,把知识创新和实践创新结合起来,以实践问题为导向开展创新。
②继承前人和他人的成果,在继承的基础上破旧立新。
③创新思维善于联想,联想是创新思维的基础,迁移和想象是思维展开联想的重要方式,运用联想思维,为创新思维开拓可能的思路,搭建由此及彼的桥梁,明确创新思维的目标
④创新思维要多路探索,发散思维与聚合思维是创新思维的两翼,利用检核表法、信息交合法、头脑风暴法(发散思维)和功能综合法、归纳推理法和演绎推理法(聚合思维)揭示事物可能存在的其他性质和关系,可能具有的其他功能与作用,揭示不同事物之间的联系,把握事物的整体发展。
⑤发挥逆向思维的作用,采取结构反转、状态反转、功能反转、因果反转的方法。逆向思维应当合“理”,必须掌握正向思维的“正”,要正逆互补,携手共进。
⑥创新思维要力求超前,超前思维具有探索性、预测性、不确定性。要运用矛盾分析法、推理和想象、调查研究等科学的思维方法,注重调查研究。培养超前意识,利用超前思维的前瞻性功能更好的认识世界和改造世界
⑦遵循逻辑思维的规则基本要求,综合运用演绎推理、归纳推理和类比推理等科学的推理方法。;辩证思维创新思维科学思维;;马克思主义哲学与辩证思维的关系;辩证思维;把握;;2023年12月11日至12日,中央经济工作会议在北京举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话。
习近平在重要讲话中全面总结2023年经济工作,深刻分析当前经济形势,系统部署2024年经济工作。李强作总结讲话,对贯彻落实习近平总书记重要讲话精神、做好明年经济工作提出要求。
;;理实融合聚焦热点;;1.辩证思维的含义:
用联系、发展、全面的观点看待事物和思考问题,其实质和核心是运用矛盾分析方法,在对立统一中把握事物。
;关系;分析的方法;;1.(2024·广东高中名校·2月考)2023北京(国际)运河文化节开幕式·主论坛于11月13日在京举办,国内外各界嘉宾共同为大运河文化带建设建言献策。大会指出保护传承???用大运河文化,既需要做好文化遗产的本体保护,也需要做好文化价值的挖掘利用;既需要沿线地区各负其责、各展所长、各美其美,也需要协同推进、形成合力、美美与共等。可见:
①集中全部嘉宾的建言献策将能实现思维抽象????②要用不相容的思维来处理保护与利用的关系
③具体问题具体分析是推进文化带建设的关键????④文化带建设需要把握整体性与独立性的统一
A.①②?????????????B.①④????????????C.②③??????????????D.③④;2.(2024·广东茂名·2月考)习近平总书记指出,推进中国式现代化是一个系统工程,需要正确处理好顶层设计与实践探索、战略与策略、守正与创新、效率与公平、活力与秩序、自立自强与对外开放的六个重大关系。可见,推进中国式现代化需要:
①坚持系统观念,统筹好系统工程中的关系??????②进行顶层设计,用宏观战略检验实践成果
③树立辩证思维,正确处理守正与创新关系??????④分清主次矛盾,区分活力与秩序孰轻孰重
A.①③????????????B.①④????????????C.②③??????????????D.②④;3.阅读材料,完成下列要求。
2023年12月,中央经济工作会议在北京举行。
会议指出,进一步推动经济回升向好需要克服一些困难和挑战,主要是有效需求不足、部分行业产能过剩、社会预期偏弱、风险隐患仍然较多,国内大循环存在堵点,外部环境的复杂性、严峻性、不确定性上升。要增强忧患意识,有效应对和解决这些问题。综合起来看,我国发展面临的有利条件强于不利因素,经济回升向好、长期向好的基本趋势没有改变,要增强信心和底气。
会议要求,2024年要坚持稳中求进、以进促稳、先立后破,多出有利于稳预期、稳增长、稳就业的政策,在转方式、调结构、提质量、增效益上积极进取,不断巩固稳中向好的基础。要强化宏观政策逆周期和跨周期调节,继续实施积极的财政政策和稳健的货币政策,加强政策工具创新和协调配合。
(1)结合材料,运用《经济与社会》的知识分析如何更好推动我国经济回升向好。
(2)有人认为中国要实现经济高质量发展,必须采取积极的财政政策。结合材料,运用《逻辑与思维》中“辩证思维”的知识,对该观点进行评析。;(1)结合材料,运用《经济与社会》的知识分析如何更好推动我国经济回升向好。;1.(2024·湖北沙市·3月考)阅读材料,完成下列要求。
◆创业有方
(1)结合材料,运用《逻辑与思维》的知识,分析“我”对创业的思考和决定所运用的思维方法。(6分);2.(2024·湖北沙市·3月考)阅读材料,完成下列要求。
◆维权有道
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教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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