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教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷
一.选择题
1.下面哪个箭头最长?(??)
A.A??????B.B??????C.C
2.尺子和测量纸带对比,有哪些相同点?(??)
A.是世界通用的?????B.有等距离的刻度?????C.不可以弯曲????D.以上都不是
3.给下列测量步骤排序(??)。
(1)数一数一共几拃
(2)一拃接一拃(每拃的指尖紧紧相连)
(3)在相连处画线做记号
(4)从桌角开始
A.(4)(2)(3)(1)????B.(2)(3)(4)(1)????C.(1)(2)(3)(4)
4.下面的动物谁最高(?)。
A.①????B.②????C.③
5.“拃”最早是(?)国人最先发明的。
A.英国???B.美国???C.中国
二.填空题
1.对比尺子和测量纸带,我发现它们都有(???)刻度;标记线的间距(???);标记线(???)出现;都有(???)标记。(从“重复”“0”“相等”“数字”中选填)
2.除了手以外,我们还可以利用(???)、(???)、(???)等物体来帮助测量。(任写三个)
3.观察物体靠(???)、(???)、(???)等方法。
4.青蛙从(1)位置跳到(2)位置,请标出青蛙跳远的起点和终点。
????
(1)(?????)??(2)(?????)
5.共同的(???)是公平比较的基础。
6.使用纸带和尺子测量,(???)测量的结果更精确。
三.判断题
1.用手测量最准确。(??)
2.为了保证公平,举行跳远比赛时,必须保证从同一条起跳线起跳。(?)
3.预测结果对活动一点作用都没有。(??)
4.纸蛙跳多次太麻烦,跳一次的距离就能代表比赛的结果。(?)
5.纸带上的小格可以不相同。(?)
6.测量时要按照一定的方法进行。(??)
四.连线题
1.三只青蛙跳远,请按成绩将青蛙与它们的名次用直线连接起来。
五.简答题
1.下面是纸带和尺子,你能找出它们的不同点吗?
2.小红和小明进行了两场纸蛙比赛,哪一场比赛是公平的?谁的纸蛙跳得远。
(1)
(2)
3.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子,为什么测量的结果不一样呢?
4.在测量时怎样保证单位长度一样呢?请同学们课后进行思考,并填写活动手册。
六.综合题
1.同学们在用橡皮和小棒测量数学书的长度。
1.用橡皮测量数学书的长度,需要(???)块橡皮。
2.用小棒测量数学书的长度,需要(???)根小棒
3.用橡皮测量的结果,(??)与用小棒测量的结果进行比较。
A.能?????B.不能
4.测量长的物体,用(??)比较方便。
A.橡皮????B.小棒
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.A
4.C
5.C
二.填空题
1.0;相等;重复;数字
2.纸带;棉线;小棒
3.看;闻;摸
4.(1)起点;(2)终点
5.起始线
6.尺子
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.×
5.×
6.√
四.连线题
1.如下:
五.简答题
1.纸带和尺子的材质不同;刻度的间距不同。(答案不唯一)
2.第二场比赛公平;小明的纸蛙跳的远
3.这是因为小明和爸爸的手的大小不一导致测量结果不一样。
4.使用标准工具进行长度的测量。
六.综合题
1.8;4;B;B
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