言语理解与表达(讲义+笔记)1.pdfVIP

第一篇 言语理解与表达

言语理解与表达课程设置

言语理解与表达课程设置

言语理解与表达共分为片段阅读、语句表达和逻辑填空三个部分。方法精讲阶段

共6次课，每次课程2.5小时。本阶段主要针对公务员考试中的必考题型和高频考点

进行讲解，也是后续阶段学习的基础，请大家认真学完本阶段课程后再进行后续阶段

的学习。

方法精讲阶段授课安排如下。

课程名称课程内容授课时长

方法精讲——言语1中心理解题（转折关系、主题词、因果关系）2.5小时

方法精讲——言语2中心理解题（必要条件关系、并列关系）2.5小时

方法精讲——言语3中心理解题（行文脉络）、细节判断题2.5小时

方法精讲——言语4语句表达（语句排序题、语句填空题）2.5小时

语句表达（接语选择题）、逻辑填空（词的辨析、关联

方法精讲——言语52.5小时

关系—转折、关联关系—因果）

方法精讲——言语6逻辑填空（关联关系—并列、对应关系）2.5小时

注：实际授课进度会根据老师的授课节奏和多数学员的接受情况适度微调，请各

位学员根据课程的进度提前做好预习，以保证听课效果。

3

第一篇 言语理解与表达

言语理解与表达 方法精讲1

学习任务：

1.课程内容：中心理解题（转折关系、主题词、因果关系）

2.授课时长：2.5小时

3.对应讲义： 第4 ～13页

4.重点内容：

（1）转折、因果关联词及重点位置

（2）主题词的应用

（3）错误选项的特征

第一章 片段阅读

解题顺序：

提问—文段—选项

第一节 中心理解题

【提问方式】

这段文字主要 / 旨在 / 重在 / 意在 / 想要说明（论述、强调）的是……

这段文字的主旨 / 主题 / 观点是……

对这段文字概括最恰当的一项是……

这段文字表达了作者……

从这段文字中我们可以看出作者的意图 / 态度是…… 

适合做这段文字关键词的是……

……

4

第一章  片段阅读

解题思路：

1.重点词语

2.行文脉络

一、重点词语之关联词

（一）转折关系

典型标志词：

虽然……但是……

尽管……可是……

……不过……

……然而……

……却……

其实/事实上/实际上

……

理论要点：

转折之后是重点

【例1】（2022福建）传统戏曲具有悠久的发展历史，并以其独特的表演风格和

大众审美取向，在很长一段时期都有着深厚的群众基础。随着社会的快速发展，人们

的娱乐方式发生了较大变化，在多元文化形态的冲击下，传统戏曲自身存在的不足也

被放大，致使观众群不断减少，剧目创作逐渐萎缩，优秀演员也逐渐流失，传统戏曲

受到极大冲击，一度生存艰难，尽管近些年来在政府和社会各界的帮助与扶持下，传

统戏曲艺术的生存状况有所好转，但仍旧比较弱