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6打花巴掌
请同学们和老师一起打着节拍读一读上学期学过的童谣《猫和老鼠》。
请同学们聆听音乐，听一听，这首歌曲唱了什么？它的表现形式与童谣《猫和老鼠》有什么不同？
请同学们跟老师手打恒拍，口读节奏，注意附点音符节奏。
请同学们跟老师手打恒拍读歌词。
老师范唱歌曲的旋律部分，同学们看谱聆听。
老师分句教唱歌谱，注意唱准附点节奏。
请同学们完整演唱歌谱。
请同学们试着填词演唱。
请同学们完整演唱歌曲第一段歌词，注意咬字要清晰。
请同学们完整演唱歌曲。
请同学们想一想：这首歌曲应该用怎样的声音、怎样的情绪演唱呢？
请同学们用有弹性的声音、欢快的情绪演唱歌曲。
同学们会做打花巴掌游戏吗？
请同学们边唱歌曲边做打花巴掌游戏。
请同学们分成两组，一组说一组唱，注意节奏要衔接准确。
请部分同学说，其他同学唱。
请同学们开动脑筋，续编歌词。
请同学们打着拍子读一读自己创编的歌词。
请同学们加上自己创编的歌词，完整演唱歌曲。
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