七年级体育课教案.docx

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七年级体育课教案

时间 第一周 课型 两课时

内容 (室内课) 1:引导课,体育常识,体育活动中自我保护的方法

通过本次课的学习,使学生了解锻炼身体的好处,认真上好体育课。目的 培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力。

培养学生各种优良品质,发展学生的想象力、创造力等能力。

顺序

教学内容

教师活动

学生活动

唱歌:

师生问好:

1、教师语言

宣布本次课

的内容

要清晰。

2、讲解课堂

学生坐在教

室里按自己

1

10

和任务:点名;

要求任务。

的座位坐好。

一、讲解本学期体育课的

1、教室讲解

要求和任务内容。

二、游戏是儿

童的良师益友。

语言要清晰。

2、要求:

①、学生认真

1、滚翻法:

指在奔跑

遵守纪律。

②、养成良好

学生坐在教

或游戏中跌倒。

2、护头法:指在单杠、双杠、攀爬肋木

脱手时。。

的坐立行的正确姿态。

③、能够自觉做到无故旷课,迟到,有事要请假。

室里按自己的座位坐好。

1

20

3、缓冲法:指向远处或高出跳下时。

顺序

教学内容

教师活动

学生活动

4、做游戏可

以调解脑

力疲劳。

重点:对游戏

好处的理解

和认识。

二、游戏:

1、教师讲解

1、学生认

3 6 小

(抓手指)

游戏的方

真听讲

/

规则:

法和规

游戏方

4

1、手放平。

则。

法和规

2、食指尖必

2、教师做示

则。

须顶着手

范。

2、学生练

掌心。

3、学生练习

习。

3、听到教师

和游戏。

3、学生进

口令后才

行游戏。

能抓手

指。

一、总结

次课

教师总结本

学生按教室

情况。

次可的情况。

的座位坐

1

4

二、下课。

好。

场 教

地 学

设 回

计 顾

七年级体育课教案

时间 第二周

内容 1、队列队形; 2、游戏:穿过小树林

课型 两课时

1、通过本次课的学习,使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。

目的 2、培养学生遵守课堂纪律,听从指挥的习惯,明确个人和集体的关系。3、培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。

顺序

教学内容

教师活动

学生活动

—、课堂常规:

组织:

1、教师语言要清晰。

1、学生站

1、体委整队、师生问好、报

告人数、检查

×××××

×××××

×××××

2、教师讲解课堂要求

和任务。

成四列横队。

2、学生和

1

1

备部

服装。

2、宣布课的内容和任务。

×××××

3、教师带领学生一起

做游戏。

教师一同做游

戏。

10

二、准备活

4、教师讲解

3、学生认

动:

1、小游戏;

四列横

徒手操的

动作和要

真听讲

看示范。

2

“抓人”

2、小型徒手操。

3、专项准备

活动。

队,体操队型

求。

5、师生一同练习。

4、学生精神饱满。

1

—、队列队形:

1、集中注意

1、教师讲动作方法和要领。

1、学生认真听动作方法

力联系;

(有效与无

2、教师做正

确的示

和要领。

2、学生练

3

18

效)

2、快快集合;

3、稍息、立正、向右看齐;

5、变换队形;

范。

3、教师个别指导。

4、找好学生做表演。

习。

3、分组练习。

4、动作一

致,精神饱满。

4

顺序

教学内容

教师活动

学生活动

重点:动作自

然,协凋准

确。

难点:重心前

后稳定,节奏

一致。

二、游戏:

报数比赛

1、教师讲

1、学生认

规则:

游戏方

真听游

1、必须按教

和规则。

戏方法

师的要求

和规则。

2

顺序报

2、教师做正

—10 中

数。中间

确示范。

2、学生练

3

不得有间

习和比

隔。

3、教师做正

赛。

1、报错数时

确评定胜

必须改正

负。

3、分组比

报数才可

赛。

以接着下

面报数。

一、放松;

1、教师总

1、认真听

本次课

讲情绪

二、小结;

情况。

饱满。

1

2

2、下课。

2、下课。

三、下课

场 教

地 八个小木柱; 学

设 四个标志物; 回

计 顾

七年级体育课教案

时间 第三周 课型 两课时

内容 1、复习:广播操(1-9)节;2、游戏:春种秋收

通过本次课的学习,进一步的巩固广播操的练习,动作要领的掌握。目的 培养学生身体的正确姿势和动作的协调性和节奏感。

发展学生快速奔跑的能力,培养学生认真负责的精神和集体的意识。

顺序

教学内容

—、课堂常

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