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保育员个人总结范文

在社会各种压力下，许多保育员或临时工往往低估了自己的价值，认为自己不如带班老师。因此，他们可能采取回避的态度，与教师保持距离。另一方面，一些教师可能认为自己的地位比保育员或临时工高，对他们的工作不予重视。接下来，我们来看看以下两篇范文吧！

幼儿园大班保育员工作总结

时间如白驹过隙，不经意间已是秋叶飘零、寒风凛冽之时，也意味着学期的结束。在这段时间里，有欢笑也有汗水。我这个学期负责的是大班幼儿的保育工作，主要任务是协助三位老师的教育工作，努力完成自己的保育任务。以下是我对这半年工作情况的总结：

一、不断学习进取，总结经验，做好自己的保育工作。社会不断发展进步，对保育员提出了新的要求。因此，我们必须不断学习进步，才能成为合格的保育员。我以园内下达的任务和本班的教育工作为中心，努力与老师和谐相处，学习他们的长处和经验，不断提高自己的教育和保育水平。平时，我会尽力完成园内和班级的额外任务，如协助老师利用我的美术特长布置班级环境、制作教具等。

二、用爱关心孩子，热心工作。爱是无私的，也是做好保育员的前提。自从担任大班保育员以来，我一直用心诠释着“爱”，这使我具备了高尚的职业道德和强烈的责任心。我像对待母亲一样关心每一个孩子，与他们多沟通，促使他们健康快乐地成长。通过这段时间的工作，我深信，只有热爱自己的职业，才会不断追求进步，得到家长和孩子的信任。

三、勤奋工作，经常反思。虽然我在保育员岗位上的时间不长，但我深知勤能补拙的道理。除了向有经验的同事请教外，我还会在家阅读与业务相关的书籍，逐渐摸索出在这个岗位上的窍门。我发现，要做好保育员工作，不仅手脚要勤快利落，头脑也要灵活。我会经常反思自己的工作，思考为什么这样做，今天的做法是否正确，如何节省时间，减少重复工作，以及如何避免走弯路，从而不断改进、进步。

四、工作效果和努力方向。这学期，我负责的是即将步入小学的大班孩子。我努力让他们学会自立自理，在日常生活中培养他们的自我服务和为他人服务的能力。例如，让他们学会整理自己的衣物、书包、玩具等。这得到了家长的好评和认可。当然，在这半年的工作中，我取得了一些成绩，但也存在着一些缺点。我相信，只要我继续学习业务知识，向有经验的老师请教，与孩子们保持良好沟通，并保持对他们的关怀，我就能不断进步，不辜负幼儿园对我的信任、家长对我的期望，也不辜负自己的本职工作。

五、多与家长密切联系，增进家园互动在家园共建方面，我们知道要搞好班级工作，一定要家长的配合。平时，我能热情对待每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况，家长都感觉非常温暖。我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况，认真听取家长建议。让家长正确了解幼儿保育方面的内容，了解孩子的一日生活，并向家长提供一些正确的保育方式信息，一起探讨一些现实中的棘手问题，建立了和谐信任的家园关系。

时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、知识还有很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使自己成为德育、教育、保育都合格的教师。

幼儿园保育员工作总结——浅谈“保教合一”

关于幼儿的保教工作，论述的文章较多。本文只想根据自己在幼儿教育教学中获得的经验，谈谈怎样树立现代的、全面的保教观，使幼儿得到正常发育与健康成长。

随着当代社会发展和改革开放的不断完善，保教结合也有了新的生命。保教从单纯的保育幼儿身体健康发展到全面保育幼儿生理和心理等多方面健康发展为目的;教育也从发展体、智、德、美为主，向追求人的价值与尊严，并促进幼儿自我实现而发展。目前，幼教工作者对教育的概念已有了新层次的认识，但对保育这一概念仍存在狭义的理解。例如：有人认为保育就是做好清洁工作和消毒工作，为幼儿提供丰富的膳食，为幼儿打水、盛饭------这些观点的存在阻碍了保教工作的顺利进行。因此，为了更好的开展保教工作我们要有一个新的认识。

一、保育工作者既要重视幼儿身体保育、又要重视幼儿的心理保育。

在幼教工作中，常会有这样的现象。例如：年龄较小的幼儿午睡时会尿裤子，有的教师或保育员第一反应便是：“你怎么又尿裤子了!”对于教师来说这句话也许出于无意，但对于幼儿来说却严重的伤害了自尊心。

再例如：在幼儿区角活动时，有的教师常会对个别淘气的幼儿在教室里大喊大叫或乱丢玩具进行批评、训斥，而忽视了幼儿心情，使幼儿不但没有改正错误，反而变的越来越调皮、任性。

为了幼儿的健康成长，保育员除了保证在园幼儿一日的吃、穿，照顾幼儿的日常生活活动，帮助带班老师做一些辅助工作外，我认为保育员更要拥有良好的心理素质。对保育员工作充满热情，关心儿童、热爱本职工作;充分了解儿童心理和生理特点、生长规律、年龄特点，掌握有关