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一、填空题(20分)
1、幼儿园环境是指在幼儿园内对幼儿身心发展产生影响的
一切物质条件和精神条件的总和,它包括物质环境
和环境两绝大部分。
2、幼儿园环境创设的基本方法有讨论法、探索法、操作法、
和。
3、幼儿园环境创设的材料,按材料的最终表现形式可分为
操作所用材料和材料等。
4、幼儿园的环境创设必须考虑到是否符合幼儿
的,要有让幼儿自由发展、自由活动的空间。
5、教室是幼儿学习的主要场所,教室布置主要
是。
6、幼儿园墙壁布置过程中,我们要注意、合理性、
丰富性。
7、幼儿园环境创设的适宜与否是通过比较和得出
来的。
8、幼儿园主题墙饰的种类有欣赏类、游戏类、类、
趣味类墙饰。
9、主题墙饰的布置必须确定幼儿的主体地位,以幼儿的兴
为中心。
10、自然与废旧材料收集必须遵循原则、耐用型原
则、美观性原则。
11、与语言活动相关的区角统称为语言活动区,它包括图书
区和两个部分。
12、社会活动区域也称区,是幼儿展开角
色游戏的场所。
13、就餐处的食物及用具要按处理和存放,
避免幼儿通过食具引起交叉感染,确保幼儿在园内健康。
14、展示栏或是美工区必不可少的设置项目,用以
展示幼儿的美工作品,能提升幼儿对美工活动的兴趣。
15、幼儿角手工活动是丰富多彩的,根据使用材料以及活动
方式不同,大致也能够分为泥工、粘贴、纸工、四
种活动形式。
16、幼儿园科学区域主要包括自然区角和区角。
17、黑板报编排的形式有对称和两大类。
18、看一名教师是否用心为幼儿营造一个温馨而有趣的空
间,可从细处来看。
19、美工区是通过撕、贴、剪、画、捏、做等美术操作表现
活动,发展幼儿的水平及欣赏美、表现美和创
造美的水平。
20、建构区主要功能是利用积木、酸奶盒、纸盒等材料实行
,发展幼儿的
空间想象力、动手操作及交流合作水平。
二、选择题(分)
1、幼儿园环境是幼儿成长的()。
A.第一位教师
B.第二位教师
C.第三位教师
D.第四位教师
2、()明确指出“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生
活和活动环境”,满足多方面发展的需要。
A.《幼儿园教育指导纲要(试行)》
B.《托儿所、幼儿园建筑设计规范(试行)》
C.《幼儿园规程(试行)》
D.《城市幼儿园建筑面积定额(试行)》
3、一般幼儿园电源插座都设置在()以上。
A.1.0米B.1.2米C.1.5米D.1.7米
4、户外环境创设要实行分区,幼儿园内
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