2024届高三作文指导：云深亦知处，只在此山中——近年高考作文母题初探 课件(共24张PPT).pptx

云深亦知处，只在此山中——近年高考作文母题初探高考作文常考的母题究竟有哪些？多向运用十年来，中巴经济走廊建设一步步走深、走实，开创共建“一带一路”的成功实践，是和平之路、繁荣之路、开放之路，也是绿色之路、创新之路、文明之路。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。纵览、综观近年来高考作文题，虽然在形式上不断变化、创新，但在内容上，无疑具有守正的趋势。高考作文常考的母题究竟有哪些？整合起来，无外乎指向《中国学生发展核心素养》的三个方面、六大素养、十八个基本要点，而这些在《中学生守则》中都有具体体现。细观近年来高考作文母题，寻找“交集”，提取“最大公约数”，可整合为以下几个方面。母题之一——家国情怀【备考三问】1.“家国情怀”这一宏大主题，主要体现在哪些方面？科技进步、文化自信、民生福祉、大美中国。2.书写家国情怀，通常可运用哪些手法？铺排渲染、以点带面、时空转换、今昔对比。3.如何在家国情怀类作文中凸显情境意识与真我意识？强国有我、为青春代言、后浪。【设题示例】阅读下面的材料，根据要求写作。2013年至2023年，国家主席习近平10年10篇新年贺词，宛若一本“国家相册”。这本“国家相册”定格了许多“中国瞬间”：这些“中国瞬间”由普通人创造；积微光聚烛照，累瞬间成永恒。“中国瞬间”给正在成长的我们怎样的联想和思考？请写一篇文章。【命题思维】这是一道材料作文题。材料的后半部分是对中心话题“中国瞬间”的解说，据此我们可提炼出关于“中国瞬间”的两个关键语句:“由普通人创造”“积微光聚烛照，累瞬间成永恒”。本材料引导学生回顾10年来精彩的“中国瞬间”，认识到这些“中国瞬间”由每一个普通的中国人创造，每一个“中国瞬间”的微光汇聚成中国的高光时刻，每一个“中国瞬间”铸就成永恒的时代精神。本题旨在引导学生全面展现社会进步，彰显国家发展日新月异的成就，增进国家认同，培育文化自信，讲好中国故事，并积极争做“中国瞬间”的创造者。【写作示范】每一个瞬间都映照着时代的大江大河。从大国重器“上穷碧落下黄泉”到航天员逐梦苍穹，从冬奥会用一片雪花讲述中国故事到“同爱同在”的亚运会“爱达未来”，从新质生产力到最美中国风，从“画图难足”的青山绿水到惠爱厚生的“金山银山”……每一个瞬间，见证着日新月异的新征程，让我们拥有继续勇敢前行的能量。每一个瞬间都闪耀着普通人的平凡微光。不啻微芒，造炬成阳。无数的中国瞬间，有群像：科研工作者凝神思索的表情，快递小哥穿梭的脚步，心怀锦缎的白衣天使们的逆行……也有大国点名：外卖骑手彭清林纵身跳桥救人，载誉前行圆了大学梦；从震后废墟中救出的“敬礼娃娃”郎铮，如愿考入北大，梦想生根发芽……在这一个个奋斗的身影里，我们看见了光，感受到了爱，也看见了可爱的中国。母题之二——自我与时代【备考三问】1.作为新时代青年，如何自觉思索自我与时代的关系？使命担当、顺势而为、双向奔赴。2.新时代，我们如何顺应时代潮流，做时代的弄潮儿？博学多才、立德修身、守正创新。3.新时代青年如何立足时代，摒弃“小我”，凸显“大我”？志趣高远、国际视野、天下情怀。【设题示例】阅读下面的材料，根据要求写作。本试卷现代文阅读材料Ⅰ提到自然带的边缘交错地带较为敏感，当环境出现波动时，它们会最先发生改变，进而推动整个地区产生变化。其实，历史发展、社会变迁、文化传承、科技创新乃至生活中的问题解决，都有类似的“交错带”。请以“交错带”为话题，写一篇文章。【命题思维】自我与时代的关系，既是永恒的历史之问，也是时代之问、青年之问，无疑也是高考作文常考的母题之一。新时代青年应自觉将自己定位于大时代的大坐标之中，融入社会进步、时代发展、民族复兴的黄钟大吕中，演绎出精彩的人生轨迹。同时，个人从来不是大时代的被动接受者。新时代属于每一个人，每一个人都不是过客、看客，而是开创者、奋斗者。因此，当代青年应把握好时代赋予的机遇，砥砺奋斗，努力实现自我与时代的双向奔赴。【写作示范】今天，我们身处的世界百年未有之大变局何尝不是历史的交错带？五色交辉，相得益彰；八音合奏，终和且平。传统与现代、古老与时尚、小日子与元宇宙在此交汇、碰撞。作为新时代青年，我们应勇立潮头，搏击风浪，做时代的弄潮儿。不要像《套中人》里的别里科夫一样，不要像高尔基笔下的海鸭、企鹅一样；而应像海燕一样在苍茫的大海上高傲地飞翔，像庄子笔下的大鹏一样“御风而行，泠然善也”。母题之三——学会学习【备考三问】1.结合自身求学实际与人类社会发展史思考：学习的意义究竟是什么？明德立身、完善自我、认识世界、探索发现。2.我们从古人的为学之道中可获得哪些启示？学思并重、知行合一、格物致知、沉潜专注。3.在新时代背景下，如何转变学习方式，学会学习？独立思考、善假于物、媒介素养、终身学习。【设题示例】阅读下面的材料，根据要求写作