人教版二年级语文上册期末测试卷附答案.doc

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人教版二年级语文上册期末测试卷附答案

班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟

题序

一

二

三

四

五

六

七

八

九

总分

得分

一、我是小小书法家。（读拼音，写汉字）

应gāi让zuò立kèwáng羊补láo

小màibǎi放tū然jīnpí力尽

二、比一比，再组词。

傍（________）做（________）还（________）变（________）

旁（________）作（________）坏（________）弯（_________）

三、我会读一读，再完成填空。

1．“纹”的读音是_________，第六画是_________，组词_________。

2．“软”共_________画，第三画是_________，组词_________。

3．“异”的读音_________，第三画是_________，组词_________。

4．“株”的读音是_________，第八画是_________，组词_________。

四、日积月累。读一读，连一连。

一丛沙滩小鸟沙沙沙沙地下

一孔翠竹小雨叽叽喳喳地叫

一把石桥泉水呼呼呼呼地吹

一片铜号北风叮叮咚咚地响

五、我会选词填空（填序号）

①幸福②幸运

（1）他今天特别（______），一出门就遇到了好心人。

（2）我有一个（______）的家庭，我们的生活每天都是开开心心的。

①异常②经常

（3）爷爷奶奶很喜欢我们，（______）给我们做很多好吃的。

（4）春天的郊外，景色（_______）美丽。

①赞赏②观赏

（5）我的办法得到了大家的（_______）。

（6）这个表演太精彩了，吸引了很多人前去（_______）。

六、把下列词语补充完整。

议论（____）（____）春（____）（____）园不好（____）（____）

叫苦（____）（____）吞吞（____）（____）万兽（____）（____）

七、句子乐园。

1.他把一件十分珍贵的礼物送给了我。（换个说法，意思不变）

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2.我走进教室。我去上课。（合并成一个句子）

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3.李明是我们班的学习委员。（改变词语顺序，不改变句子意思）

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4.二年级一班的数学成绩是全校最好的一个班级。(修改病句)

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5.学习成绩的提高，主要取决于学生自身是否努力。(修改病句)

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八、同步阅读。

一封奇怪的信

我刚把信塞进邮筒，觉得有人拽我的衣襟。低头一看，原来是一个小姑娘。她举着一封信，秋风吹得她直流鼻涕。

“叔叔，请您帮我把信放进去，我够不着。”

这真是一封奇怪的信，沉甸甸的，信封上贴着一张邮票，可是却一个字也没写。

“你几岁啦？”“五岁半。”

“这里边装的什么呀？”“槐树籽！”她骄傲地回答。

“槐树籽？”我不解地问。“您不知道？”她惊奇地瞪大了眼睛，“广播里说，全国都要支援西北种草种树。这槐树籽是我和明明一起拣的。我俩商量好了，这件事谁也不告诉！”

我掏出钢笔，在信封上工工整整地写上：“甘肃省人民政府收，石家庄儿童寄。”

我抱起她，说：“你亲自把信放进去吧！”

1．这封信是从_________寄往__________的。

2．小姑娘捡槐树籽的原因是什么？

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3．“我”让小姑娘亲自把信放进去的原因是（）

A．信是小姑娘写的。

B．“我”被小姑娘美好的心灵感动了。

C．这是一封奇怪的信。

九、写话展示。

仔细看图，图上是什么天气？都有谁？他们在干什么？他们会说些什么？用几句话写一写。

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