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2021学年浙江省衢州市七年级第一学期期末考试试卷数学
一、选择题
1.（10分）已知：如图，ΔABC中，∠ABC=90°，AB=3cm，BC=4cm，点D在AC边上，且AD=BD。
则AD的长度为多少？
解析：根据题意可知，ΔABC为直角三角形，因此可使用勾股定理求解。勾股定理表明，在一个直角三角形中，直角边的平方等于两条直角边分别的平方和。
根据题图，AB为直角三角形的直角边之一，BC为直角三角形的另一直角边，因此可得到以下方程：
\[AB^2+BC^2=AC^2\]
代入AB和BC的值，得：
\[3^2+4^2=AC^2\]
\[9+16=AC^2\]
\[25=AC^2\]
则AC的长度为5cm。
又已知AD=BD，即AD=DC，因此AD=DC=5cm。
所以AD的长度为5cm。
答案：5cm
2.（10分）已知：如图，ΔABC中，∠ABC=90°，AB=6cm，BC=8cm，点D在AC边上，且AD=BD。
则AD的长度为多少？
解析：同样利用勾股定理求解。
根据题意可知，AB为直角三角形的直角边之一，BC为直角三角形的另一直角边，因此可得到以下方程：
\[AB^2+BC^2=AC^2\]
代入AB和BC的值，得：
\[6^2+8^2=AC^2\]
\[36+64=AC^2\]
\[100=AC^2\]
则AC的长度为10cm。
又已知AD=BD，即AD=DC，因此AD=DC=10cm。
所以AD的长度为10cm。
答案：10cm
3.（10分）已知：如图，ΔABC中，∠ABC=90°，AB=5cm，AC=12cm，点D在AC边上，且BD=DC。
则BD的长度为多少？
解析：根据题意，可以利用勾股定理求解。
根据题图，AB为直角三角形的直角边之一，AC为斜边，因此可得到以下方程：
\[AB^2+BD^2=AD^2\]
代入AB和AC的值，得：
\[5^2+BD^2=12^2\]
\[25+BD^2=144\]
\[BD^2=144-25\]
\[BD^2=119\]
则BD的长度为√119cm。
答案：√119cm
4.（10分）已知：如图，ΔABC中，∠ABC=90°，AB=8cm，AC=15cm，点D在AC边上，且BD=DC。
则BD的长度为多少？
解析：同样利用勾股定理求解。
根据题意，可以利用勾股定理求解。
根据题图，AB为直角三角形的直角边之一，AC为斜边，因此可得到以下方程：
\[AB^2+BD^2=AD^2\]
代入AB和AC的值，得：
\[8^2+BD^2=15^2\]
\[64+BD^2=225\]
\[BD^2=225-64\]
\[BD^2=161\]
则BD的长度为√161cm。
答案：√161cm
5.（10分）已知：如图，ΔABC中，∠ABC=90°，AB=7cm，BC=24cm，点D在AC边上，且BD=DC。
则AD的长度为多少？
解析：利用勾股定理求解。
根据题意，可以利用勾股定理求解。
根据题图，AB为直角三角形的直角边之一，BC为直角三角形的另一直角边，因此可得到以下方程：
\[AB^2+BC^2=AC^2\]
代入AB和BC的值，得：
\[7^2+24^2=AC^2\]
\[49+576=AC^2\]
\[625=AC^2\]
则AC的长度为25cm。
又已知AD=BD，即AD=DC，因此AD=DC=25cm。
所以AD的长度为25cm。
答案：25cm
6.（10分）已知：如图，ΔABC中，∠ABC=90°，AB=9cm，BC=40cm，点D在AC边上，且BD=DC。
则AD的长度为多少？
解析：同样利用勾股定理求解。
根据题意，可以利用勾股定理求解。
根据题图，AB为直角三角形的直角边之一，BC为直角三角形的另一直角边，因此可得到以下方程：
\[AB^2+BC^2=AC^2\]
代入AB和BC的值，得：
\[9^2+40^2=AC^2\]
\[81+1600=AC^2\]
\[1681=AC^2\]
则AC的长度为41cm。
又已知AD=BD，即AD=DC，因此AD=
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