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中秋节活动方案大班幼儿园教案汇报人：XXX2024-01-09

活动主题与目标活动内容与安排活动准备与实施活动评估与反馈活动总结与反思

活动主题与目标01

中秋节是中国传统节日之一，源于古代对月亮的祭祀，后演变为家人团聚的日子。中秋节的起源中秋节的习俗中秋节的意义赏月、吃月饼、提灯笼等是中秋节的重要习俗，这些习俗蕴含着团圆和感恩的寓意。中秋节强调家庭和睦、感恩和团圆，对于弘扬中华传统文化和价值观具有重要意义。030201中秋节的文化背景

通过活动，使幼儿了解中秋节的起源、习俗和意义，增加幼儿对中国传统文化的了解。知识目标培养幼儿的动手能力和创造力，通过制作月饼和灯笼等活动，提高幼儿的实践操作能力。能力目标培养幼儿对家庭和亲人的感恩之心，增强幼儿的家庭观念和亲情意识。情感目标活动的教育目标

培养幼儿的民族自豪感通过活动，使幼儿感受到中国传统文化的独特魅力和价值，培养幼儿的民族自豪感和爱国精神。培养幼儿的团队合作精神在活动中，幼儿需要与同伴合作完成一些任务，如共同制作月饼和灯笼等，这有助于培养幼儿的团队合作精神和沟通能力。活动的情感目标

活动内容与安排02

在此添加您的文本17字在此添加您的文本16字在此添加您的文本16字在此添加您的文本16字在此添加您的文本16字在此添加您的文本16字活动目标：使幼儿了解月饼的制作过程，提高动手能力和实践能力，培养孩子对传统文化的兴趣。活动准备：面粉、糖、油、模具等制作月饼的食材和工具。活动过程1.介绍月饼的起源和制作材料。2.示范月饼的制作方法，并让孩子们亲手制作。3.一起品尝孩子们制作的月饼，分享中秋节的快乐。月饼DIY

活动准备：与中秋节相关的故事绘本或PPT。1.老师讲述一个关于中秋节的传统故事。3.老师总结并强调中秋节的意义和文化内涵。活动目标：通过讲述中秋节相关的故事，增强孩子们对中秋节意义和文化的理解。活动过程2.邀请孩子们分享自己知道的中秋节故事或传说。010203040506中秋故事会

01活动目标：通过猜灯谜的游戏，培养孩子们的思维能力、想象力和语言表达能力。02活动准备：各种与中秋节相关的灯谜题目。03活动过程041.老师出示灯谜题目，引导孩子们思考和猜测答案。052.孩子们可以互相讨论，共同寻找答案。063.老师公布答案，并对孩子们的回答进行点评和总结。中秋灯谜会

月亮观察活动活动目标：通过观察月亮，培养孩子们的观察力和科学探究精神。活动过程2.孩子们使用望远镜等工具观察月亮，记录观察结果。活动准备：望远镜、记录本等观察工具。1.老师介绍月亮的基本知识和观察方法。3.老师指导孩子们总结观察结果，分享彼此的发现和感受。

活动准备与实施03

物资准备中秋节主题装饰准备与中秋节相关的装饰物品，如灯笼、月亮、兔子等，营造节日氛围。月饼道具为了使孩子们更好地了解中秋节的文化，可以准备一些月饼道具供孩子们观察和使用。活动材料根据活动内容，准备相应的活动材料，如制作灯笼的材料、画纸、颜料等。

负责整个活动的组织和协调，确保活动顺利进行。活动组织人员负责活动的安全监督，确保孩子们在活动过程中的安全。安全监督人员协助教师进行活动，帮助孩子们完成各项任务。志愿者人员分工

紧急预案制定紧急预案，处理突发情况，如孩子意外受伤等。场地安全确保活动场地干净、整洁，无安全隐患。安全教育在活动前对孩子们进行安全教育，让他们了解基本的安全知识和注意事项。安全措施

活动评估与反馈04

观察幼儿在活动中的表现，记录每个孩子的参与程度和活跃度。观察记录组织幼儿进行小组讨论，了解他们对活动的感受和意见。小组讨论设计简单的问卷，了解幼儿对活动的喜好和满意度。问卷调查幼儿参与度评估

知识技能掌握通过提问、测试等方式，了解幼儿对中秋节相关知识和技能的掌握情况。情感态度变化观察幼儿在活动中的情感表现，评估活动对培养幼儿积极情感态度的作用。目标达成度评估活动是否达到预期目标，如提高幼儿对中秋节的认知、培养团队协作能力等。活动效果反馈

通过家长会、问卷等方式收集家长对活动的意见和建议。家长反馈根据家长反馈和活动效果，制定针对性的改进措施，优化活动方案。改进措施家长反馈和建议

活动总结与反思05

03环保理念渗透鼓励孩子们利用废旧物品制作灯笼和月饼，培养了孩子们的环保意识和创造力。01丰富的文化体验活动中融入了嫦娥奔月、玉兔捣药等中秋传说，使孩子们在玩耍中了解传统文化，增强文化自信。02亲子互动环节设计了一系列亲子游戏和手工制作，增进了家长与孩子间的情感交流，也提高了孩子的动手能力。活动亮点总结

时间安排紧凑部分环节过于紧凑，导致部分孩子未能充分参与，下次应适当延长活动时间。材料准备不足手工制作环节材料不够充足，影响了部分孩子的创作，下次应提前充分准备。教师指导不够部分教师对活动流程不够熟悉，指