爱护公物的发言稿.docxVIP

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关于爱护公物的讲话稿1

各位敬爱的老师、各位亲爱的同学:

大家上午好!我是育华小学四(4)中队的xxx。今天我演讲的主题是“爱护公物、人人有责”。

其实,在我们很小的时候,不用人教,我们就知道要爱护自己的东西。比如说,自己的玩具自己的书。如果被人弄坏了,我们就会非常的伤心。有一次,妈妈同事的孩子弄坏了我的小汽车,我哭了整整一天。所以,每个人都天生的知道保护自己的东西。但是,我们可能会忽略公物是不是受到了损害。

举几个小小的例子,比如在学校雪白的墙裙上有黑黑的鞋印,绿绿的草坪上踩上了深深浅浅的脚印。大家看到这样的一幕幕,是不是会有所感触。我们想一想,如果这个黑黑的鞋印是踢在你白色的校服上,这深深浅浅的脚印是踩在你干净的床单上,你是不是会伤心、愤怒。还有一次,我在公共教室上公共课,发现原本干净的课桌上有一道道的笔痕,觉得奇怪。老师告诉我们,有的同学喜欢在不属于自己的桌子上涂涂画画,桌面被人当成了草稿纸。原来是这样啊,那负责清洁公共教室的老师会多么难过啊。如果这些爱涂涂画画的同学自己的课桌,被人破坏成这样,他们会有什么样的感觉呢?

除了校园里面,校园外也有更多的不爱护公物的行为。我在旅行的时候,经常会发现有人在景区的建筑上乱涂乱画,甚至在几千年的文物上刻上到此一游。

为什么会发生以上这些不文明的行为呢?我想可能还是因为有些人认为,只要把自己的东西管好就行了,公物与自己无关,可这其实是不对的,如果每个人都这么想,那我们将生活在怎样的一个环境中呢。黑乎乎的墙,稀稀拉拉的草地,坑坑洼洼的桌子,美丽的历史遗迹面目全非……这实在是让人不会有好的心情。

所以,我在此倡议,让我们从最小的事情做起,来爱护公物保护我们的环境。其实,我们只要稍稍注意,就会有很大的改观。比如,走路的时候不要踢来踢去碰到墙壁;学会静静的欣赏草坪,不要为了绕近路而去踩踏;爱护桌椅,在规定的本子上写字画画。当我们出去旅行的时候,不但自己要爱护公物文物,还要监督身边的人也要一样的自觉。

其实“爱护公物、人人有责”这个观念我们一直都知道,这些平时我们都在做,只是有时候会忽略或是忘记。学校里有很多爱护公物的标语,我们看到的时候就反省一下,看看自己有没有不合规的行为。有则改之,无则加勉。希望,这些标语不仅仅是贴在墙上,更要记在我们的心里。

让我们大家一起努力,从点点滴滴做起,爱护公物、保护公物,让我们的校园和地球变得更加美丽!

谢谢大家!

关于爱护公物的讲话稿2

尊敬的老师、亲爱的同学们:

早上好!

今天我讲话的主题是:爱护公物,人人有责。

有这样一句话“人无德不立,国无德不兴”。我觉得是否爱护公物,从小处讲可以反映一个人道德素质的高低,一个学校校风的好坏;从大处讲也反映了一个国家的文明程度及民族素质的高低。

现在我们身边出现了一些不文明的现象:教室中无人时电灯、电扇、投影仪不关,办公室开着空调时门窗大开,桌面上的刻画,踢打门窗和玻璃,用力掰坏门把和龙头等行为造成公物的损坏与资源的浪费。

尽管目前还有这些问题的存在,但我相信只要大家能正确认识、尽一点责任,这些不文明的现象很快会在上元中学消失。希望大家互相监督、互相提醒,共同养成爱护公物的好习惯。

其实在我们身边也有许多人愿意为保护公物而出一份力。每当我看到这些可爱的身影,便会感到非常欣慰。他们默默无闻的.行为,将带动着身边的一批批同学;他们用辛勤的汗水,最真实地解释了什么是文明!

各位老师同学,古人曾告诫我们“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。让我们向爱护公物的文明人表示敬意!让我们向他们学习!

我的讲话到此结束,谢谢大家!

关于爱护公物的讲话稿3

各位教师、同学:

大家好!

这天我演讲的题目是“爱护公物,从我做起”。

其实大家不觉得,在我们高中来强调“爱护公物”是不是有点可笑?那么请大家环顾你的四周,回想自我的言行,是不是真的一点都没有必要呢?

还记得上周学校总务处跟学生处共同发了一个《关于卫生间冲水阀屡遭损坏现象的通报》吗?教学楼女厕阀门连续损坏,厕所漏水、溢水、满水。经查验,均为人为踹坏。

在那里,我想对那一部分有过此类行为的同学甚至教师说一句:这种不良行为体现出的不是您爱卫生的习惯,体现的是您道德行为习惯恶劣,素养的低下!

假如每个人都用手揿阀门,您就不会嫌阀门脏了。期望全校的师生从今往后,请用手揿阀门。养成良好的生活习惯,爱护公物。

即日起,学校也将组织人员巡查,一经发现用脚踹阀门的学生,将对其作出严肃的校纪校规处理,包含经济赔偿。

当然,经济赔偿不是学校的最终目的,同学们,爱护公物是社会公德的基本要求,更是每个公民应承担的社会职责和义务。古人云:勿以善小而不为,勿以恶小而为之。何况学校的公物是为了给我们创造更好的

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