带有研究工作基础的开题报告范文.docx

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带有研究工作基础的开题报告范文

篇一：开题报告范文(整合)

请双面打印本报告（不包含此页）

附件1：

西安建筑科技大学

硕士研究生学位论文开题报告

学号18

姓名王超

学院冶金工程

学科专业钢铁冶金

√研究生类型学术型硕士□

专业学位硕士□

导师姓名马杰

填报日期XX年1月5日

篇二：硕士开题报告范例完整版

XX大学

攻读硕士学位研究生

课题论证报告

姓名学号专业研究方向指导教师

XX年12月17日

篇三：课题研究开题报告范文

课题报告撰写：

A、课题名称与界定。名称：力求准确、规范、简练、醒目（关注：问题、对象、方法等）。如：“高中语文?导学式?教学模式的行动研究”。中小学校学困生情商教育的行动研究

B、课题背景意义。根据什么、受何启发、为何研究、价值阐明。

C、研究现状述评。查阅文献资料，了解研究现状，指出现实问题，明确研究起点，确认自己创意，选择突破视角、点明差异。

D、课题目标定位。明确达到什么目的，解决哪些问题（具体、清晰、重点）。

如：语文“导学式”教学模式研究目标：

■唤醒学生自主学习意识；

■践行课堂有效教学理念；

■建构“导学式”语文教学范式；

■形成一批典型教学案例；

■提升语文课堂教学质量与效益；

■促进师生教■促进师生教与学素养与品质发展

E、课题研究内容。根据目标，到底做什么事？比目标（方案）更具体、明确（不一定一一对应）；避免笼统、模糊。

如：依据前例目标确定：

■理性研究：内涵、特征、价值、原则；

■调查研究：自学、选择、导学、质疑；

■建构研究：主张、课型、流程、特点；

■策略研究：导预、导问、导法、导评；

■质态研究：资源、基础、方式、测评；

■素养研究：结构、示范、习惯、功力。

F、课题方法选择。选择方法验证假设，说明：为何用此方法，怎样具体运用；一个课题往往多种方法并用。（观察法、个案研究法、行动研究法、文献研究法、访谈法、测试法等）

G、课题研究步骤。分段实施的时间顺序安排，考虑内容的相互关系、难易程度，从基础性问题开始，结合具体任务要求落实计划。

H、预期成果呈现。结合目标，追求成果，多彩呈现：各类报告、论文著作、课件案例、教学实录、师生感悟等。

I、保障（领导支持、骨干参与、经费(本文来自：小草范文网:带有研究工作基础的开题报告范文)保障）

课题研究开题报告范文

各位领导，各位专家，老师们：

我校《在网络环境下基本教育模式的研究》课题，是重庆市电化教育现代教育技术“十五”专项科研课题（课题批准号：02－dt－10）。经领导批准，今天开题，我代表课题研究组，将本课题的有关情况向各位领导、专家和老师们汇报如下：

一、本课题选题的依据

在现代素质教育的形势下，建设为素质教育服务的、现代化的、功能完善的教育教学资源系统，拓展学生自主学习的空间，发展学生的多种能力，特别是创新能力，已经成为中学教育必须研究的课题。

现代信息技术特别是计算机网络技术的飞速发展，使我们的教育模式产生了质的飞跃，网络化教育将成为信息时代的重要标志和组成部分。探索、研究并构建适宜于在计算机网络环境下的教育教学模式，是教育界亟待解决的课题，也是我们责无旁贷的使命。在网络教育时代，不仅需要有先进科学的教学手段、高效互动的教学方式，更需要有丰富实用的教学资源、完备的教学体系。在网络化教育的大环境下，教师应该成为网络教育的主导力量。而目前，我们的教师对信息技术、网络教育尚不熟悉，利用网络实施教育教学尚有距离，尤其是建立“在网络环境下的教育教学新模式”还有待起步，基于此，我们提出了本课题的研究。

二、本课题研究的条件

开展本课题研究具有以下有利条件：

背景条件：国家教育部大力推进信息技术教育，虚拟学校、远程教育等应运而生；重庆市教委大力普及信息技术教育，通过评选信息技术示范校加大力度；渝中区率先建立局域网，并通过已经实施了三年的“双创课题”研究，使教师的教学理念有了极大改观；随着课改的进一步深入，现代技术特别是信息技术在教育教学中得到了广泛的应用。

基础条件：我校通过一年多的艰苦奋斗，信息技术无论在硬件上，还是软件上，都打下了坚实的基础：

硬件上：我校建成了以光纤为网络骨干，采用千兆高速以