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实验报告
《数据库原理与应用》
实验学期2012至2013学年第1学期
学生所在系部计算机学院
年级2010专业班级计算机B10-3班
学生姓名学号
任课教师郭红
实验成绩
计算机系制
开课实验室：软件开发实验室（一）2012年12月7日
实验题目《教务成绩管理系统》数据库设计
一、实验目的
利用一种DBMS作为设计平台，理解并应用课程中关于数据库设计的相关理论，能按照
数据库设计步骤完成完整的数据库设计，包括需求分析、概念设计、逻辑设计、物理设计和实施。
同时能够正确应用各个阶段的典型工具进行表示。
二、设备与环境
(1)硬件设备：PC机一台
(2)软件环境：安装Windows操作系统，安装数据库管理系统SQLServer2008等。
三、实验内容
1.需求分析
功能需求：
系统管理员：（用户名：Administrator密码：123456）
能够对所有信息进行增加，删除，修改，查询。
比如学生每门课程的成绩查询，老师所授课的情况，学生修学分的情况。能够维护数据库的
正常运行。
教师：（用户名：教师密码：职工号）
学生成绩的录入，修改，查询。
学生：（用户名：学号密码：学号）
学生可以查询成绩，可以查看自己所学的得学分的情况，自己所学习的课程。
数据需求：
信息能够快速的输入到数据库里面，处理数据的方式是批处理，这样可以减轻系统的负担。
姓名，性别，系部，课程名称，班级，是用字符串类型，成绩，学号，职工号，年龄，入学时间，
课程号，运用的是整数型。
数据流名数据流来源数据流去向组成
管理信息管理员学生表学生信息
录入成绩教师学生表学生信息
报表信息学生表成绩单学生信息
数据流图：
系统处理的准确性和及时性：系统应该保证在一定的时间内准确的处理完信息。
系统的可扩充性：课程的增加，学生信息的增加，系统不会因为增加信息反映过慢，不能给
系统增加负担。
系统的输入与输出：输入信息的时候能够快速的存储到数据库中，输出信息的时候要在短暂
的时间内反应出来，否则的话就把错误信息反馈给用户。
2.概念结构设计
Student表：学号：Sno，姓名：Sn年龄:Age性别:Sex系部：Dept
专业:Major年级:Grade
Course表：课程名:Cn课程号:Cno学分:Cs学时Ct
SC表:学号：Sno课程号:Cno成绩:Score职工号:Wno
Teacher表：职工号:Wno职工姓名Wn年龄:Age职称:Prof薪水:Salary
学号姓名年龄性别专业
系部
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