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zònɡ
粽子;;端午粽;听课文朗读,标出自然段序号。;;;;夹粽子;;;;青青的()
白白的()
红红的()
十分()
美滋滋地()
分给();;;;青青的箬竹叶白白的糯米红红的枣;粽子是用青青的箬竹叶包的,里面裹着白白的糯米,中间有一颗红红的枣。;色美;;;;红枣粽;;;;听老师讲讲屈原的故事。;你知道端午节除了吃粽子,还有哪些风俗吗?;除了端午节,我们国家还有很多传统节日,大家都知道哪些传统节日呢?;春节;一锅粽子
一口粽子
一篮粽子
一()粽子;;;;;;;;第1课时;图上画的是什么情景?你由此想到了什么?;走进想象的世界,感受想象的神奇。
发挥想象写故事,创造自己的想象世界。;;初读课文;一栋房子一篇习作
一座城市一条街道
流淌秘密思绪气喘吁吁;识记生字:;气喘吁吁;③组词;指导书写:;书写要点:;宇宙的另一边是什么样的?文中的哪一句话点明了这个秘密?;理解“倒影”:;从哪些地方看出“宇宙的另一边,是这一边的倒影”?;品读课文;“我”的“倒影”:;大自然的“倒影”:;在宇宙的这一边,石头是没有生命的;在宇宙的另一边,它会不会像花朵一样开放,或者像人一样行走?;自由朗读,思考:你在这两个自然段中发现了哪些秘密?;在宇宙的这一边;第一节课的“倒影”:;在宇宙的另一边,加法是这样的:大地万物加上一场大雪等于一片白茫茫,那时,无数的孩子会从家里冲出来,打雪仗、堆雪人、滑雪……这样,大地万物加上一场大雪又等于无数孩子的节日。;乘法是这样的:“早春二月”乘以“竹外桃花三两枝”,再乘以“春雨贵如油”,等于“春风又绿江南岸”,又等于“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”,最后等于“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”。;你喜欢宇宙另一边的数学课吗?为什么?;想一想;宇宙另一边发生的事情和宇宙的这一边恰恰相反。;读一读;归类写字;难写字书写指导:;第2课时;自由朗读课文第10—12自然段,思考:课文还写了宇宙另一边的什么秘密?;在宇宙的另一边,如果想写一篇关于风的习作,就得闭上眼睛,想象风??样子,慢慢地让自己也变成风,在空中飞啊飞,飞得越高,习作的分数就越高……;在宇宙的另一边,如果想写一篇关于云的习作,就得_________________
_________________________________
_________________________________;默读课文第10—12自然段,思考:从哪些地方可以看出课文写的是“我”的想象?;正当我的思绪在茫茫宇宙中穿梭时,突然,耳边响起了语文老师的声音:“你在想什么呢?”
我有些尴尬。
下课了,大家都围着我,想知道宇宙的另一边还有什么有趣的事情。;想一想;写一写;很远很远的地方,宇宙的另一边,是这一边的倒影。
宇宙的这一边,雪是白色的;那么,宇宙的另一边,____________________;宇宙的这一边,我是一个男孩,但宇宙的另一边,____________________
宇宙的这一边,_________________,但宇宙的另一边,___________________;指导书写;piān;yuè;抄写词语:;宇宙的另一边
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