部编版四年级语文上册期末测试卷(各版本).docVIP

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部编版四年级语文上册期末测试卷（各版本）

班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟

题序

一

二

三

四

五

六

七

八

九

总分

得分

一、看拼音，写词语。

zhújiànfānshēnshūshìɡǎishàn

jūnyúnshènzhònɡzīrùnwéikànɡ

二、用“√”给下列加点字选择正确的读音。

嗅到（xiùqiù）拯救（zhěngzhěn）无奈（nàilài）

辫子（bànbiàn）攀登（pānpāng）笑呵呵（hēkē）

三、比一比，再组词。

潮（_______）掂（_______）糖（_______）淘（_______）俗（_______）

嘲（_______）踮（_______）塘（_______）掏（_______）浴（_______）

四、把词语补充完整，并按要求完成练习。

（____）顾（____）盼空空（____）（____）局（____）不安

1.三个词语中，有一个是AABC式结构，这样的词语我还知道______________、________________；有一个含有一组反义词，这样的词语我还知道___________、_______________。

2.选择其中一个词语造句：______________________

五、选择合适的词语，填入括号里。

坦然果然居然忽然

1．天气预报说今天有雨，（______）到了下年就下雨了。

2．这一小块棉花地（______）收了三四十斤棉花，真想不到。

3．他正要出去，（______）下起了雨。

4．面对困难，他总是（______）接受，然后想办法去克服。

六、按要求完成句子练习。

1．科学正在为人类创造着比以往任何时代都要美好的生活。（缩句）

______________________

2．是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。

这句话运用了________的修辞手法。

我能使用句中的修辞手法写一句话：_________________

3．最小的一粒豌豆说：“我倒想要知道，我们之中谁会走得最远！”（改为转述句）

__________________________

4．例：那时没有电灯、电视、收音机和汽车。

那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。

哥哥走路、吃饭、做梦的时候都看书。（照样子，改写句子）

___________________________。

七、根据课文内容完成练习。

1．回顾《麻雀》一文的内容，回答问题。

（1）这篇课文的作者是（____）

A．俄国作家屠格涅夫B．英国作家屠格涅夫

（2）课文讲述了______________________故事。整个故事情节惊险紧张，故事的起因是_______________；经过是___________________；结果是___________________。

（3）《麻雀》一文中，在描写老麻雀拯救幼儿的经过时，作者没有通过对老麻雀的（____）描写来展现老麻雀的奋不顾身。

A．声音B．外貌C．动作

2．《爬天都峰》一文按照__________—__________—__________的顺序，记叙了在假日里，“我”和爸爸去爬天都峰，路上遇见一位老爷爷，“我们”__________，克服__________的困难，最终一起爬上天都峰的事。

八、阅读理解。

爬天都峰（节选）

假日里，爸爸带我去黄山，爬天都峰。

我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！

1．第一段话开门见山，交代了时间是，地点是，人物有，事件是。我也要仿写一句话，点明时间、地点、人物、事件。

2．用“”画出描写天都峰“高”的句子，用“﹏﹏﹏”画出描写天都峰“陡”的句子。作者描写天都峰的“高”和“陡”，目的是（）

A．费美天都峰的景色B．突出爬天都峰的艰难

3．片段中“啊、哩”这两个语气词表现了“我”____________的心理。

4．对“我爬得上去吗？”这句话理解正确的一项