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1赶海的小姑娘请同学们聆听歌曲,听一听:歌中唱了什么?初步感受歌曲请同学们即兴创编动作,随音乐表演。初步感受歌曲请同学们再次聆听歌曲,想一想:歌曲的情绪是怎样的?歌曲可以分为几段?初步感受歌曲老师范唱,请同学们想一想:这一段有几个乐句?学唱第一段请同学们跟着老师分乐句学唱歌谱。学唱第一段学唱第一段请同学们跟着老师的伴奏,用“”演唱歌谱。请同学们跟着老师的伴奏,演唱第一段歌词,注意咬字要清晰。学唱第一段请同学们想一想:应该用什么样的速度、声音、情绪演唱才能表现出赶海小姑娘的愉快心情?学唱第一段请同学们跟随老师的伴奏,用稍快的速度、有弹性的声音、高兴的心情来演唱第一段歌词。学唱第一段老师范唱,请同学们想一想:这一段有几个乐句?它的情绪和第一段相同吗?学唱第二段请同学们跟着老师分乐句学唱歌谱。学唱第二段请同学们找一找,歌谱中有哪些特殊的节奏型?学唱第二段切分节奏附点节奏请同学们想一想:切分节奏和附点节奏对歌曲的情绪表现有什么作用?学唱第二段切分节奏附点节奏学唱第二段请同学们手打恒拍,用“”读歌谱的节奏。请同学们跟着老师的伴奏,用“”演唱歌谱。学唱第二段请同学们随着老师的伴奏演唱第一段歌词。学唱第二段请同学们想一想:这一段应该用怎样的声音来演唱?学唱第二段请同学们跟随老师的伴奏演唱第一段歌词,注意第一、二乐句要用连贯的声音演唱,唱准切分节奏和附点节奏。第三乐句要用有弹性的声音演唱。学唱第二段**
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