古诗词在对外汉语语音教学中的课程探讨.pdfVIP

1.引言

1.1研究背景

在对外汉语教学中，语音教学一直是学生比较难以掌握的部分之

一。随着汉语教学的国际化和多样化，越来越多的外国学生学习汉语，

对教师提出了更高的要求。古诗词作为中国传统文化的瑰宝，不仅可

以帮助学生学习语音发音，还可以激发学生学习汉语的兴趣。

目前对外汉语语音教学中对古诗词的运用并不是很普遍，很多教

师并没有充分意识到古诗词在语音教学中的价值和作用。有必要对古

诗词在对外汉语语音教学中的应用进行探讨和研究，以提高教学质量，

增强学生的学习兴趣，促进学生的语音水平提升。通过系统分析古诗

词在语音教学中的作用和实践经验，可以为今后的对外汉语语音教学

提供新的思路和方法。

1.2研究意义

古诗词作为中国传统文化的瑰宝，具有独特的艺术魅力和深厚的

历史内涵。在对外汉语语音教学中，通过引入古诗词学习，不仅可以

提升学生的语言艺术修养，增强他们对汉语语音的感知能力，更可以

帮助学生深入了解中国文化和历史，促进跨文化交流和交流，增强学

生对中国传统文化的兴趣和认同感。

古诗词在对外汉语语音教学中的应用具有重要的意义。古诗词具

有规范的语音结构和韵律，帮助学生学习和掌握汉语语音的基本规律

和特点。通过学习古诗词，学生可以感受到汉语语音的美感和音韵之

美，激发学习兴趣，提高学习效果。古诗词中蕴含丰富的文化内涵，

可以帮助学生更好地理解汉语语音所承载的文化价值和民族精神，进

一步拓展他们的文化视野。

研究古诗词在对外汉语语音教学中的应用具有重要的意义，可以

为提高学生的语音水平、促进文化交流和传播、推动对外汉语教学的

创新和发展提供有益的启示与借鉴。

1.3研究目的

研究目的是为了探讨古诗词在对外汉语语音教学中的作用和价值，

深入分析其在帮助学生提高语音水平和增进对汉语文化的理解方面的

重要性。通过研究和分析，我们希望能够找到更有效的教学方法和策

略，提高学生的语音表达能力和学习积极性。我们也希望通过案例研

究和实践探索古诗词在对外汉语教学中的具体应用方式，发现其中的

优势和局限性，为今后的教学实践提供借鉴和参考。最终目的是为了

推动对外汉语语音教学的发展，使学生更好地掌握汉语语音规律，提

高口语表达能力，增进对中国文化的认知和理解，从而实现语言教学

的更广泛和深入的目标。

2.正文

2.1古诗词在对外汉语语音教学中的价值

古诗词在对外汉语语音教学中的价值体现在多个方面。古诗词的

语言优美、音韵悦耳，能够激发学生学习语音的兴趣。通过朗读古诗

词，学生可以感受到汉语语音的韵律和美感，增强对语音的敏感度和

理解。古诗词中蕴含丰富的文化内涵，能够帮助学生了解中国传统文

化、历史和风土人情，从而更好地领会汉语语音背后的文化意义。古

诗词在语音教学中还可以增强学生的记忆力和表达能力，通过反复朗

读和背诵，学生可以加深对语音的印象和掌握，同时提高口头表达的

流畅性和准确性。古诗词在对外汉语语音教学中的价值是多方面的，

不仅可以提高学生的语音水平，还可以拓展学生的文化视野和语言能

力。将古诗词融入对外汉语语音教学是一种有效而有意义的教学方

法。

2.2古诗词在对外汉语语音教学中的应用方式

教师可以通过古诗词进行语音教学的示范。教师可以选择一些经

典的古诗词进行朗读，并强调其中的语音特点和规律，引导学生模仿

并掌握正确的发音和语调。

古诗词可以作为练习材料，帮助学生提高语音的准确性和流利度。

学生可以通过朗读古诗词来练习语音，熟悉汉语的发音规律和语调，

提高语音的准确性和流利度。

教师还可以结合古诗词进行语音教学的游戏化教学。通过设计一

些有趣的语音游戏，让学生在轻松愉快的氛围中学习语音，提高学生

对语音的兴趣和学习积极性。

古诗词还可以作为教学资源，帮助学生扩大词汇量，提高语音表

达能力。学生可以通过学习古诗词，了解中国传统文化，同时也能够

丰富自己的词汇，提高自己的语音表达能力。

古诗词在对外汉语语音教学中具有重要的应用价值，可以帮助学

生提高语音水平，增强语音表达能力，同时也能够增进对中国传统文

化的理解和热爱。

2.3古诗词在对外汉语语音教学中的案例分析

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