2024冀教版数学八年级下学期--专项素养综合全练(八)特殊四边形的特殊解题技巧.docxVIP

2024冀教版数学八年级下学期

专项素养综合全练(八)

特殊四边形的特殊解题技巧

类型一巧添对角线将平行四边形问题转化为三角形问题

1.在数学课上,老师请同学们思考如下问题:如图1,把一个四边形ABCD的各边中点E,F,G,H依次连接起来,得到四边形EFGH,这个四边形是平行四边形吗?

小敏在思考问题时,有如下思路:连接AC.

(1)若只改变图1中四边形ABCD的形状(如图2),则四边形EFGH还是平行四边形吗?证明你的结论.

(2)如图2,若连接AC,BD.

①当AC与BD满足条件时,四边形EFGH是菱形,并给出证明.?

②当AC与BD满足条件时,四边形EFGH是矩形.(填空即可,无需证明)?

2.【中点四边形模型】如图,在四边形ABCD中,点E、F、G、H分别是边AB、BC、CD、DA的中点,连接EF、FG、GH、EH.

(1)求证:四边形EFGH是平行四边形.

(2)再加上条件后,能使得四边形EFGH是矩形.请从①四边形ABCD是菱形;②四边形ABCD是矩形这两个条件中选择1个条件填空(写序号),重新画图并写出证明过程.?

类型二巧用旋转得全等三角形求线段长度

如图,已知正方形ABCD,点E、F分别在AB、BC边上,且∠EDF=

45°,将△DAE绕点D逆时针旋转90°,得到△DCM.

(1)求证:△EDF≌△MDF.

(2)若正方形ABCD的边长为5,AE=2,求EF的长.

类型三巧作垂线得全等三角形探究线段之间的关系

4.将一把直角三角尺放在正方形ABCD上,并使它的直角顶点P在对角线AC上滑动,一条直角边始终经过点B.

(1)如图所示,当另一条直角边与CD交于点Q时,线段PB与PQ之间有怎样的大小关系?试说明你的理由.

(2)若另一条直角边与DC的延长线交于点Q,(1)中的结论还成立吗?为什么?

类型四巧借助特殊四边形的对称性解题

5.如图,在菱形ABCD中,AB=2,∠B=60°,点G是边CD的中点,点E、F分别是AG、AD上的两个动点,则EF+ED的最小值是()

A.2B.5C.3D.2.4

答案全解全析

1.解析(1)四边形EFGH是平行四边形.

证明:如图,连接AC,

∵点E是AB的中点,点F是BC的中点,

∴EF∥AC,EF=12

同理HG∥AC,HG=12

∴EF∥HG,EF=HG,

∴四边形EFGH是平行四边形.

(2)①当AC=BD时,四边形EFGH为菱形.

证明:由(1)得HG=12

同理可得,FG=12

当AC=BD时,FG=HG,

∴四边形EFGH为菱形.

②当AC⊥BD时,四边形EFGH为矩形.

证明:由(1)得四边形EFGH是平行四边形,GH∥AC,

又∵GF∥BD,AC⊥BD,∴GH⊥GF,

∴∠HGF=90°,

∴四边形EFGH为矩形.

2.解析(1)证明:如图1,连接BD,

∵点E、F、G、H分别是边AB、BC、CD、DA的中点,

∴EH、FG分别是△ABD、△BCD的中位线,

∴EH=12BD,EH∥BD,FG=1

∴EH=FG,EH∥FG,

∴四边形EFGH是平行四边形.

(2)加上条件①后,能使得四边形EFGH是矩形.

证明:如图2,连接AC、BD,

∵点E、F分别为AB、BC的中点,

∴EF为△ABC的中位线,

∴EF∥AC,EF=12

同理可得:HG∥AC,HG=12

∴EF∥HG,EF=HG,

∴四边形EFGH为平行四边形.

∵四边形ABCD是菱形,

∴AC⊥BD,∴EH⊥EF,∴∠FEH=90°,

∴四边形EFGH是矩形.

中点四边形模型依次连接任意四边形各边中点所得的四边形称为中点四边形.不管原四边形的形状怎样改变,中点四边形的形状始终是平行四边形.在平行四边形的基础上加上限制条件就可得到矩形、菱形或者正方形.中点四边形的面积为原四边形面积的一半.

3.解析(1)证明:∵四边形ABCD是正方形,

∴∠A=∠B=∠DCF=90°,AD=AB=BC,

由旋转得∠A=∠DCM=90°,DE=DM,∠EDM=90°,

∴∠DCF+∠DCM=180°,