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以读促写读写结合《少年闰土》课堂实录及反思授课教师:2023-12-25引言课堂实录教学方法分析教学效果评估问题与挑战总结与展望目录CONTENCT01引言目的和背景提高学生阅读和写作能力通过以读促写、读写结合的方式,引导学生深入理解文本,激发写作灵感,提高写作水平。培养学生文学素养通过阅读《少年闰土》等文学作品,让学生了解文学的基本知识和技巧,培养文学素养和审美能力。探索有效的教学方法通过课堂实录和反思,总结教学经验,发现存在的问题,不断改进和完善教学方法。教材分析教材内容01《少年闰土》是一篇描写农村少年形象的短篇小说,通过讲述闰土的成长经历以及与“我”的友谊,展现了农村生活的真实面貌和人
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