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2024北京课改版数学八年级下学期
第十五章四边形
专项素养综合全练(五)四边形中的折叠问题
类型1特殊四边形中的折叠问题求角度
专题解读
解决折叠问题,要认真审题,弄清哪些是翻折部分,哪些是翻折后重叠部分,要抓住图形之间最本质的位置关系,从而进一步发现其中的数量关系,充分挖掘图形中的几何性质,将其中的基本的数量关系用方程的形式表达出来,并迅速求解.
折叠问题求角度时需特别注意隐含的条件——平行,以及折叠前后对应角相等.
1.图1是长方形纸带,∠DEF=α,将纸带沿EF折叠成图2,再沿BF折叠成图3,则图3中的∠CFE的度数是()
A.2αB.90°+2α
C.180°-2αD.180°-3α
2.(2023北京东城期中)如图,将长方形ABCD折叠,折痕为EF,BC的对应边BC与边CD交于点M,若∠AEB=30°,则∠DFE的度数为.?
3.(2023北京一○一中学期中)如图,在平行四边形ABCD中,E为CD上一点,将△ADE沿AE折叠至△ADE处,AD与CE交于点F.若∠B=52°,∠DAE=20°,则∠FED的度数为.?
4.如图所示,将矩形纸片ABCD折叠,使点D与点B重合,点C落在点C处,折痕为EF,若∠EFC=125°,求∠ABE的度数.
5.如图,将菱形纸片ABCD折叠,使点B落在AD边的点F处,折痕为CE,若∠D=80°,求∠ECF的度数.
类型2特殊四边形中的折叠问题求长度
专题解读
解决折叠图形中线段长的问题的方法主要是利用勾股定理构造方程求解,把条件集中到一个直角三角形中,根据勾股定理得长度.
6.(2023北京五十七中期中)如图,将长方形纸片ABCD折叠,使边DC落在对角线AC上,折痕为CE,且D点落在对角线上的D处,若AB=3,AD=4,则ED的长为()
A.43B.3C.1D.
7.(2023北京一六一中学期中)如图,在矩形ABCD中,E是CD边上的一点,将△BCE沿BE所在直线折叠,点C落在AD边上,落点记为F,过点F作FG∥CD交BE于点G,连接CG.若AB=6,AD=10,则四边形CEFG的面积是()
A.203B.10
8.(2023黑龙江牡丹江中考)在以“矩形的折叠”为主题的数学活动课上,某位同学进行了如下操作:
第一步:将矩形纸片的一端,利用图①的方法折出一个正方形ABEF,然后把纸片展平;
第二步:将图①中的矩形纸片折叠,使点C恰好落在AD边上的点F处,得到折痕MN,如图②.
根据以上的操作,若AB=8,AD=12,则线段BM的长是()
A.3B.5C.2D.1
9.如图,在矩形纸片ABCD中,AB=7,BC=9,M是BC上的点,且CM=2.将矩形纸片ABCD沿过点M的直线折叠,使点D落在AB边上的点P处,点C落在点C处,折痕为MN,求线段PA的长.
10.如图,将矩形纸片ABCD放入以AB所在直线为y轴,AB边上一点O为坐标原点的直角坐标系中,连接OD.将纸片ABCD沿OD折叠,使得点A落在BC边上的点E处,若AB=8,BC=10,在OD上存在点F,使F到E、C的距离之和最小,求点F的坐标.
第十五章四边形
专项素养综合全练(五)
四边形中的折叠问题
1.D在题图1中,∵AD∥BC,∠DEF=α,∴∠BFE=∠DEF=α,
∴∠EFC=180°-α,∴在题图2中,∠BFC=180°-2α,
∴在题图3中,∠CFE=180°-3α,故选D.
2.答案75°
解析由折叠可得,∠BEF=∠BEF,
∵∠AEB=30°,∠AEB+∠BEF+∠BEF=180°,
∴∠BEF=12
∵CD∥AB,∴∠DFE=∠BEF=75°.
3.答案36°
解析∵四边形ABCD是平行四边形,
∴∠D=∠B=52°,由折叠的性质得∠D=∠D=52°,∠EAD=∠DAE=20°,
∴∠AEC=∠D+∠DAE=52°+20°=72°,∠AED=180°-∠EAD-∠D=108°,
∴∠FED=108°-72°=36°.
4.解析由折叠的性质知,∠BEF=∠DEF,BE∥CF,
∴∠EFC+∠BEF=180°,
又∵∠EFC=125°,∴∠BEF=∠DEF=55°,
∴∠AEB=180°-∠BEF-∠DEF=70°,
在Rt△ABE中,∠ABE=90°-∠AEB=20°.
5.解析∵将菱形纸片ABCD折叠,使点B落在AD边的点F处,∴∠BCE=∠FCE,BC=CF,
∵四边形ABCD是菱形,∴BC∥AD,BC=CD,
∴CF=CD,∴∠CFD=∠D=80°,∵BC∥AD,
∴∠BCF=∠CFD=80°,∴∠ECF=40°.
6.D∵AB=3,AD=4,∴DC=3,BC=4,
∵∠B=90°,∴AC=AB
∴AD=
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