小学教育函授毕业论文.pdf

写毕业论文的主要目的是培养学生综合运用所学知识和技

能，理论联系实际，独立分析，解决实际问题的能力，使学生

得到从事本专业工作和进行相关的基本训练。那么，小学教育

的函授毕业论文应该怎么写呢？

浅谈小学教育艺术

摘要：每个活泼可爱的孩子都是一个小天使，他们就像一

张张白纸，纯洁无暇，你给予他们什么，他们就收获什么，因

此小学教师的教育与管理对孩子的成长起着重要的作用。作为

一名教师，光有满腔热情是远远不够的，教育需要讲究策略，

讲究艺术。本篇论文将浅谈小学教育艺术。

儿童教育不仅是一门科学，也是一门艺术。在教育不断改

进的今天，对教师的教育能力与教学艺术都提出了更高的要求。

如何教育与管理孩子，使其快乐健康向上的成长呢？广大教师

本文结合自己的教育工作，总结出以下几点：

1.用欣赏的眼光看待学生

每一个学生都有自己的长处和闪光点，教师应该用欣赏的

眼光看待学生，让学生感受到教师对他的欣赏。或许一句鼓励

的话，将会是孩子以后成功的动力。在教授《同学，老师眼中

的我》这一课时，我先让同学们互相说说自己眼中的好朋友，

大家积极地把眼中的朋友是什么样的告诉我，让我更多地了解

他们的兴趣爱好。当轮到说一说老师眼中的我”时，我看到了

同学们那期待的眼神，于是我开始一个个说说他们在我心目中

的样子。正当我评得兴致盎然的时候，我看到了一双胆怯的眼

睛，她可是个文静的姑娘，可是她的书写一直让我头疼。我曾

多次和她交流沟通，都没有多少效果。想到这些，多少批评责

备话要冲口而出，但我转念一想，我们每个人都喜欢被夸奖，

大人不例外，孩子更是如此。因此，我微笑着对她说：“在我

心中，你是个聪明能干的小姑娘，老师特别喜欢你，作业再做

认真点，老师都为你感到骄傲的！”她听了，好像明白了似的

去做好自己的事情。

2.善于引导学生

教师应该善于引导学生，让他们在研究中感受到快乐和成

就感。例如，在研究数学时，我会让学生们一起做游戏，通过

游戏的方式来研究数学，让他们在愉悦的氛围中掌握知识，这

样学生们就会更加主动地去研究。

3.与家长保持良好的沟通

教师应该与家长保持良好的沟通，让家长了解孩子在学校

的表现，也让教师了解孩子在家的情况，这样才能更好地帮助

孩子成长。

总之，小学教育的艺术是一门需要不断研究和提高的技能，

教师们应该注重培养自己的教育艺术，以更好地帮助孩子们成

长。

学生终身受益。如果学生没有良好的研究惯，就会给研究带来

无形的阻力。有些学生上课时不专心，对教授的内容一知半解；

有些学生不爱整理书包，常常忘带研究用品。因此，作为教师，

我们需要有意识地注意学生行为惯的养成。比如，要求家长配

合老师教孩子学会自己整理书包，每天检查第二天要用的研究

用品，培养孩子的秩序感和自己做事的意识。许多生活中的点

滴小事都可以变成培养小学生良好行为惯的教材。我们需要找

到在学生的方式和我们想教给他们的东西之间的平衡点，让孩

子养成好惯，左右他们的成败，改变他们的一生。

在21世纪的今天，教育管理的作用更加具有时代性的深

远意义。小学教育作为人生的奠基教育，是对孩子的未来，甚

至国家的未来最有影响的教育，同时也是最难实施的教育。因

此，国家一直都对小学教育的管理给予高度重视，并不断地在

探索和改进小学教育管理中存在的问题。随着新课程改革的实

施和小学素质教育的全面推行，我国小学整体办学水平在一定

程度上得到了提高。

有些学校缺乏有效的管理机制，导致教育教学质量参差不齐；

有些教师教学方法陈旧，不符合学生的特点和需求；有些学生

缺乏研究兴趣和动力，影响研究效果。为了提高学校教育管理

质量，我们需要加强教师的专业素养和管理能力，推广先进的

教学方法和理念，激发学生的研究兴趣和动力。只有这样，才

能推动小学教育教学工作的发展，更好地应对教育和社会的发

展和变革。

小学教育管理存在问题，虽然教师积累了大量经验，但是

一些人员无法适应现实要求，存在陈旧的思想和做法，阻碍了

学校健康发展。经验主义影响下，产生了骄傲自满、自以为

是”的心态，管理上制度老化，内部管理体制僵化，存在“无法

可依”现象。这些问题已成为制约学校快速发展的瓶颈。为解

决这些问题，我们确定了“以人为本、科学管理、科学育人”的

思想，实施大策略，提高学校整体管理水平，促进教育教学质

量的提升。

为加强小学教育管理，我们需要改变传统的应试教育模式，

避免单一的评价制度。传统教学管理模