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智能教育行业分析报告

定义：

智能教育是指运用人工智能、大数据分析、云计算、物联网

等新一代信息和通信技术，对教育相关信息进行深度分析处理、

自动化输出和智能化应用，实现个性化、定制化、可量化的教育

服务和管理。

分类特点：

智能教育按照应用场景可分为教学智能化、教务管理智能化、

学生评价智能化、招生录取智能化、职业规划智能化等。它具有

个性化、智能化、精细化、高效化、数据化的特点，注重以人为

本、科学管理、信息化协同、教育创新等。

产业链：

智能教育产业链包含硬件设备供应商、系统集成商、应用软

件开发商、教育服务平台、教育培训机构、在线教育企业、培训

师及教师、学生及家长等参与主体。

发展历程：

2006年，中国政府提出了“数字教育中国行”计划，标志

2015年，国家教育部将“智

慧教育”纳入了“十三五”规划，明确提出要创新教育理念，推

动教育信息化与教育现代化深度融合。目前，我国智能教育市场

规模逐年增加，国家政策不断加码，行业竞争加剧。

行业政策文件及其主要内容：

2018年9月，教育部印发《关于深入推进教育信息化工作

的通知》，要求加快推进智慧校园建设，探索推行“互联网+教育”

新模式，实现教育信息化与教育现代化深度融合。2020年，国

家正在制定《教育信息化“十四五”规划》，将智能教育作为一

项重要议题加以推进。

经济、社会、技术环境：

经济环境：随着教育服务不断升级，人们对于教育资源的需

求不断增加，智能教育的市场需求不断扩大。

社会环境：教育发展的重要性不断彰显，我国已步入教育大

国的行列，越来越多的人开始重视和关注教育在未来的发展，智

能教育具有很大的发展空间。

技术环境：随着物联网、大数据、云计算、人工智能等新一

代信息技术的迅速发展，智能教育技术不断更新换代，应用场景

不断丰富。

发展驱动因素：

1.教育信息化政策不断加码，政府建立了智慧校园建设标准。

2.疫情导致线下教育转向线上教育，促进了智能教育快速发

3.用户需求不断增加，对智能化教育服务需求量增长迅速。

4.技术不断升级，人工智能和大数据等新技术的应用提高了

教育产品的精准度和效率。

5.产业链不断完善，教育信息化与传统教育深度融合，与市

场发展需求更加贴合。

行业现状：

目前我国智能教育市场存在一定程度的行业分散、低端产品

滥竽充数、用户黏性不足等问题，也存在很大的市场需求和发展

空间，智能教育相关设备、软件和服务的应用将在未来大力推进。

行业痛点：

行业痛点主要包括技术、教学、服务三个方面：技术方面缺

乏核心技术研发和创新，产品同质化严重；教学方面产品缺乏针

对教学实际需求的前瞻性设计；服务方面智能化服务模式不开发，

对用户不够着重。

行业发展建议：

1.注重前瞻性：应加强教育研究和数据分析，深度洞察教育

变革趋势和用户需求，更好地发挥教育信息化的作用。

2.注重本地化：要将“去中心化”的教育资源重新整合到用

地区的教育系统中，为学校、教师、学生、社区以及家长提供个

性化需求和服务。

3.注重人才培养：通过建立智能教育专业课程、开设智能教

行业发展趋势前景：

随着大数据、人工智能、区块链等技术的不断发展，智能教

育将进一步发挥其技术和服务的优势，实现对数据的高效挖掘，

大幅提升智能化教育的个性化和生动性。

竞争格局：

目前行业内企业较为分散，处于行业初期、发展成长期阶段，

行业集中度较低。互联网教育、在线教育企业、培训机构等均布

局智能教育行业。

代表企业：

1.观止信息

2.启舰教育

3.科大讯飞

4.学堂在线

5.小思AI学习

产业链描述：

硬件设备供应商提供智能化教育设备；系统集成商提供应用

场景开发与技术集成服务；应用软件开发商提供智能化应用软件

研发；教育服务平台为各个消费者提供智能化教育服务与教育内

容；教育培训机构将智能化技术融入到教学实践中；在线教育企

业运用人工智能等技术对线上学习进行智能化升级；培训师及教

师将智能化教育技术