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六年级体育期末测试方案
一、考核目的
根据体育新课程标准，按照一定的标准和方法，对学生在知识能力、态度、情感价值观和行为习惯等方面进行科学的评价。通过评价，促进每个学生的民展，加强我校体育工作，促进学生积极参加体育锻炼，养成良好的习惯，提高学生身体素质能力，使学生能够尝试成功的喜悦，从而提高学生对体育的兴趣。
二、考核时间
本学期的第十七周、第十八周。三、考核对象
六年级（1—9）班四、考核地点
1、六（1、4、5、6、7、8、9）班在中学操场。
2、六（2.3）班在小学操场。五、考核形式
所有考试都是在室外进行，学生按照期末考试要求，付出实际行动。老师通过计时、数量、观察、对比、商讨进行一个综合性打分。
六、考核时长
为期两个周的综合性、全面性考核七、考核内容（或主题）
1、特色类：特色室内外大课间、眼保健操； (分值：25分）
2、技巧类：篮球投篮； (分值：20分）
3、速度类：200米； （分值：20分）
[
4、力量类
男：俯卧撑
女：原地深蹲
（分值：20分）
5、综合类：课堂常规表现。 （分值:15分）
八、考核流程
1、考核室内外大课间及眼保健操。
2、考核学生的力量男生俯卧撑、女生原地深蹲。
3、技巧类的篮球投篮。
4、男女生200米。
5、课堂常规表现打分。九、评价标准（评分）
1、特色类：(1)、特色室内外大课间、眼保健操。(总分值：25分）标准：精神面貌良好5分，动作整齐标准10分，节奏感强5分，
动作娴熟5分。
2、技巧类：篮球投篮 (总分值：20分）标准：投篮动作标准10分，命中率5分，技术理解5分。
3、速度类：200米 (总分值：20分）
标准：跑动身体协调连贯5分，速度15分。
男：俯卧撑
[ （总分值：20分）
4、力量类： 女：原地深蹲
5分。3、非合理投篮3—5
5分。
3、非合
理投篮3
—5分。
12 2、动
分。
作符合
11
跑步要求4分。
5、综合类：课堂常规表现。 （总分值:15分）标准：由我、班长、体育委员、威望高的一个男生一个女生对
全班同学的平时表现进行综合打分。
十、考前准备（教师学生要准备的教具学具及各类设施设备）
1、上报学校六年级进行期末的体育考试。
2、医疗险。
3、场地（篮球场、田径场）。
4、提前告知学生做好思想工作，准备好服装鞋子。
考试评分标准如下（表
考试评分标准如下（表1）
200米（总分20分）篮球（总分20分）
综合表现（15分）
10
9
3、动
作一般
男女
男
女
35
38
36
39
37
40
38
41
39
42
40
43
41
44
42
45
43
46
44
47
45
48
46
49
47
50
速 度
（15分）
15
动 作
（5分）
1、动作标
投球个数
5
4
投篮得分
15
13
动作得分
1、动作
标准规
1、积极上体育课，主动锻炼，按照老师的要求练习指定动作表现非常好15—12分；
14
准、舒
展具有
3
11
范5分；
2、符合
2、不主动参加体育锻
炼，不能够主动学习体
力学感
2
9
投篮动
育技能11—8分；
13
和美感
1
7
作4分；
3、不愿参加体育锻炼，
不能严格要求自己7
48 5149 52
48 51
49 52
50 53
8
7
6
3分。
考试评分标准如下（表2）
30秒男生俯卧撑，女生深蹲(总分20分）
个数得分
男生
女生
动作得分（5分）
1、动作标准5分；
2、动作一般4分；
3、动作奇怪3分；
4、无任何俯卧撑
或者深蹲动作2分。
30—35
32—40
（15分）
15
27—29
27—31
14
24—26
24—26
13
21—23
23
12
18—20
22
11
17
21
10
16
19
9
15
18
8
14
17
7
13
16
6
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