2024北京重点校高三一模化学汇编：实验题.docx

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2024北京重点校高三一模化学汇编

实验题

一、实验题

1．（2024北京丰台高三一模）某研究小组探究Fe3+盐溶液与Cu的反应，进行了如下实验。

实验装置

序号

试剂a

实验现象

I

0.25molL-1Fe2(SO4)3溶液

溶液逐渐变为蓝色。2天后，Cu片有较大量剩余，溶液仍为蓝色。

Ⅱ

0.5molL-1FeCl3溶液

溶液逐渐变为蓝绿色，铜片表面覆盖有白色固体(经检验为CuCl)。2天后，白色固体消失，Cu片无剩余，溶液中产生大量红褐色沉淀。

Ⅲ

0.5molL-1Fe(NO3)3溶液

溶液逐渐变为绿色，实验过程中未见气泡产生。2天后，Cu片少量剩余，溶液中产生大量红褐色沉淀。

资料：i．CuCl、CuSCN是难溶于水的白色固体；

ii．Fe2++NO[Fe(NO)]2+(棕色)。

(1)用化学用语解释Fe3+盐溶液显酸性的原因。

(2)实验I中发生反应的离子方程式为。

(3)小组同学取2mL实验I中反应2天后的溶液于试管中，加入2滴1molL-1KSCN溶液，观察到溶液迅速变红，产生大量白色沉淀。

甲同学猜想Fe2+可能在该条件下被Cu2+氧化了。

①用离子方程式表示甲同学的猜想。

②甲同学通过实验证实了其猜想，实验方案是。

(4)对比实验I和实验Ⅱ，小组同学推测Cl-可以催化Fe3+与Cu反应。其理由是。

(5)实验Ⅱ中产生大量红褐色沉淀的原因是。

(6)实验Ⅲ所得溶液的颜色不是蓝色，小组同学猜测反应中生成了[Fe(NO)]2+，设计并实施了以下实验，验证了其猜想。

步骤

实验操作

实验现象

①

向盛有2g金属Cu片的烧杯中加入试剂X

2天后溶液颜色无明显变化，铜片表面有细小气泡附着

②

继续加入少量FeSO4固体

溶液迅速变为浅棕色

试剂X是。

综合以上实验，Fe3+盐溶液与Cu反应的多样性与阴离子种类、生成物存在形式等有关。

2．（2024北京石景山高三一模）某小组同学探究Cu(OH)2和醛的反应产物。

已知：Cu2O+2H+=Cu2++Cu+H2O；[CuCl2]?(无色)易被氧化为[CuCl4]2?(黄色)。

(1)将25%的NaOH溶液、8%的CuSO4溶液和37%～40%的甲醛溶液按一定比例依次混合后加热(始终保持NaOH过量)。实验记录如下：

实验

试剂用量

实验现象

I

n(HCHO)：n(CuSO4)20

生成紫红色固体，有大量气体产生

II

n(HCHO)：n(CuSO4)=1

生成砖红色固体，有少量气体产生

①实验I中的紫红色固体过滤、洗涤后，加入稀硫酸，振荡，溶液无明显变化，证明Cu(OH)2被还原为；甲醛的氧化产物可能是HCOONa或Na2CO3，通过实验排除了Na2CO3的可能，简述实验操作和现象。

②X射线衍射等技术确认实验II中砖红色固体主要是Cu2O，写出实验II中生成Cu2O的化学方程式。

③实验I和II中产生的气体是H2.查阅资料发现：在碱性条件下，Cu2O可以被甲醛还原为Cu并伴有H2产生，写出反应的离子方程式。

(2)在试管里加入10%的NaOH溶液2mL，然后加入2%的CuSO4溶液0.4mL，振荡后，加入0.5mL乙醛溶液，加热后得到橙红色浊液，过滤、洗涤之后检验生成的橙红色固体。实验记录如下：

实验

实验操作

实验现象

III

铜粉中加入7mol/L盐酸，振荡

铜粉未溶解，溶液呈无色

IV

氧化亚铜中加入7mol/L盐酸，振荡；

再加入过量铜粉

固体全部溶解，溶液变为黄色；

黄色溶液变为无色

V

橙红色固体中加入7mol/L盐酸，振荡

固体全部溶解，溶液变为黄色

①实验III的目的。

②用离子方程式解释实验IV溶液中发生的变化：。

③结合以上实验，小组同学认为橙红色固体只有Cu2O，你认为是否合理并说明原因。

3．（2024北京门头沟高三一模）探究铜与浓硫酸的反应。

加热铜与浓硫酸，在反应过程中，有刺激性气味的气体产生，溶液逐渐变为墨绿色浊液，试管底部有灰白色沉淀；继续加热，试管中出现“白雾”，浊液逐渐变澄清，溶液颜色慢慢变为浅蓝色，试管底部灰白色沉淀增多。

资料：ⅰ．均为黑色固体。

ⅱ．

Ⅰ．沉淀成分探究。

(1)经检验灰白色沉淀中含有无水硫酸铜，结合化学方程式解释原因。

继续探究沉淀成分：取沉淀，用蒸馏水多次洗涤，干燥，得到沉淀样品，取