二级C语言-24-真题(含答案与解析)-交互.docxVIP

二级C语言-24

(总分76.5,做题时间90分钟)

一、选择题

1.?

下面程序段的运行结果是??。

??char*p=abcdefgh；

??p+=3；

??printf(%d\n，stfien(strcpy(p，ABCD)))；

A.8?

B.12?

C.4?

D.7

A??B??C??D??

????分值:2

答案:C

[解析]p+=3使指针p指向字符d，函数strcpy的功能是把后面的字符串复制到p指针指向的空间；strlen函数的功能是求字符串的长度，并返回字符个数，不计最后的\0。本题结果为4，即字符串“ABCD”的长度。

2.?

若函数中有定义语句：inta;，则??。

A.系统将自动给a赋初值0?

B.这时a中的值是和随机数?

C.系统将自动给a赋初值-1?

D.这a中无任何值

A??B??C??D??

????分值:1

答案:B

[解析]本题考查变量赋值基本概念。在声明一个变量后，如果未显式的对其进行赋值，则它的值是一个随机值。

3.?

用链表表示线性表的优点是

A.便于随机存取?

B.花费的存储空间较顺序存储少?

C.便于插入和删除操作?

D.数据元素的物理顺序与逻辑顺序相同

A??B??C??D??

????分值:1

答案:C

[解析]链式存储结构克服了顺序存储结构的缺点：它的结点空间可以动态申请和释放；它的数据元素的逻辑次序靠结点的指针来指示，不需要移动数据元素。故链式存储结构下的线性表便于插入和删除操作。

4.?

以下程序的输出结果是????

?#include＜stdio．h＞

?main()

?{inti=0，a＝0；

?while(i＜20)

?{for(;;){if((i%10)==0)break；elsei--;}

??i+＝11;a+＝i;

?}

?printf(%d\n，A);

?}

A.21?

B.32?

C.33?

D.11

A??B??C??D??

????分值:1

答案:B

5.?

下列程序执行后的输出结果是??。

??main()

??{charx=0xFFFF；printf(%d\n，x--)；}

A.-32767?

**?

C.-1?

D.-32768

A??B??C??D??

????分值:1

答案:C

[解析]因为x=0xFFFF因此当以整型形式输出时对应的数为-1。

6.?

有以下程序

??#include?＜stdio．h＞

??main()

??{?inti，j，m=1；

??for{i=i；i＜3；i++)

??{??for(j=3；j＞0；j--)

??{?if(i*j＞3)break；

??m*=i*j；

??}

??}

??printf(m=%d\n，m)；

??}

??程序运行后的输出结果是

A.m=6?

B.m=2?

C.m=4?

D.m=5

A??B??C??D??

????分值:1

答案:A

[解析]第一次循环i=1，j=3和j=2时都能执行m*=i*j，此时得到m的值为6；然后进行第二次循环i=2，j=3时会执行break语句，内部循环直接结束，此时i再加1，也会导致退出外部循环，所以最终结果m的值为6。

7.?

下面的程序执行后，文件test.t中内容是______。

??#include＜stdio.h＞

??voidfun(char*fname,char*st)

??{FILE*myf;?inti;

???myf=fopen(fname,w);

???for(i=0;i＜strlen(st);i++)fputc(st[i],myf);

???fclose(myf);

??}

??main()

??{fun(test.t,newworld);fun(test.t,hello,);}

A.hello,?

B.newworldhello

C.newworld

D.hello,rld

A??B??C??D??

????分值:1

答案:A

[解析]C语言中文件有文本文件与二进制文件，对文件的使用前必须先打开，打开方式有只读、写入、读写等方式。

8.?

下面程序的功能是把316表示为两个加数的和，使两个加数分别能被13和11整除，请选择填空。

??#include＜stdio．h＞

??main()

??{?inti=0，j，k；

???do{i++；k=316-13*i}whi