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辩论赛策划书活动总结
活动名称:“辩一理而知天下论纵横而行万里”展我校学生风采辩论赛
活动时间:____月____日下午比赛进行
演练时间:本周六,下周三、周四晚上7:00
活动地点:直利教育学校校区本部
主办部门:直利教育市场部
协办部门:教务部、人事部
参与工作人员:王____、王____、李____、蒋____、赵____、刘____、胡____活动对象:我校初一、初二全体学生
辩论主题:初赛“初中学生是否使用手机”
活动内容:
(1)口号:陶情操看谁水平高
朱与黑双方齐过招
辩对错唇舌浪滔滔
论古今战火已燃烧
(2)宗旨:丰富同学们的课余文化生活,锻炼他们的思辨能力和
社交能力,让演讲、辩论成为我们直利学子的基本技能。让学生们明白当下的自己应该做什么!什么时候该做什么!为了什么在学习!
(3)大赛流程:我校初一、初二学生自愿报名参加,教师做好前期的学生积极性调动工作。随机组队,参赛队伍预计____支,详细流程见附页。
1、比赛
赛前,决定对战双方,下午进行辩论赛最终赛事,评出比赛冠军。
活动意义:辩论赛可以丰富同学们的课余文化生活,锻炼他们的思辨能力和社交能力,让演讲、辩论成为我校学子的基本技能。举办本次辩论赛能够向广大学生宣传辩论科学知识,以激发他们对辩论的浓厚兴趣,同时丰富广大学生的第二课堂生活,为我校营造良好的演讲、辩论文化氛围。为以后的各类辩论赛做好准备。
活动准备:
装饰(气球、彩带、胶带)
评委(稿纸、中性笔、请帖、评分条)
奖品(奖状、笔记本)
总体要求:
1、各队伍充分做好比赛准备,以使比赛更加精彩。
2、比赛现场的工作人员要始终保持活动现场的整洁卫生,维持现场秩序。
3、各辩论队队员要认真学习辩论的规则要求,注意辩论的礼仪。
4、各辩论队的拉拉队员,要注意自己的言行举止是否合乎辩论比赛的要求,不得对对方队员喝倒彩,进行言语上的人身攻击。确保比赛圆满地进行。否则评委有权对该队进行适当的扣分。
具体实行方案
一、比赛进程
1、下午1:00由指导教师引导队员集合商讨(指导教师:王____赵____)
2、下午2:00开场白(主持人开场,引导校长致辞)
3、下午2:30主持人介绍参赛队及其所持立场(主持:刘____)
4、下午2:30-4:____队员依照一号辩手、二号辩手、三号辩手、自由辩论顺序依次辩论发言(一组:指导教师:赵____队员:许____、王____、罗____、刘____、王____、石____、黄____、文____、杨____、罗____、杨____、刘____、王____、王____、黄____,)
(二组:指导教师:王____队员:鲜____、谢____、李____、杨____、袁____、付____、赵____、谢____、王____、王____、罗____、罗____、景____、罗____、王____)
5、下午4:10评判团递交评分表,离席评定结果(评委:王____、王____、胡____)
6、下午4:15主席公布结果
7、下午4:15校长宣布活动结束
二、比赛流程:
1、开篇立论:
正方一辩发言
反方一辩发言
2、攻辩环节:
(1)正方二辩选择反方二辩进行攻辩,反方二辩须正面回答,不得提问或反问。
(2)反方二辩选择正方二辩进行攻辩,正方二辩须正面回答,不得提问或反问。
(3)正方三辩选择反方三辩进行攻辩,反方三辩须正面回答,不得提问或反问。
(4)反方三辩选择正方三辩进行攻辩,正方三辩须正面回答,不得提问或反问。
3、攻辩小结:
正方一辩进行攻辩小结
反方一辩进行攻辩小结
4、自由辩论:
正方先开始,双方交替进行(一方发言完毕,另一方计时立即开始。)
5、总结陈词:
6、观众提问阶段。
三、大赛纪律:
1、辩论时,辩手必须用普通话站立陈述。
2、辩论时,辩手必须注意谈吐风度,不得进行人身攻击。
3、辩论进行期间,辩手必须服从安排。
4、在自由辩论的时间里,每位辩手的发言次序次数和个人发言时间不受限制。
四、评分办法及细则:
【评判】
(一)评判规则
评委对在场的各个代表队做出评判,具体以分数为准。
(二)评判标准
1、团体部分:
(1)审题
准确把握辩题内涵和外延,对所持立场能多层次、多角度理解,论点鲜明,对本方难点能有效处理和化解。
(2)展开
对辩题的理解和论述能在广度上展开,在深度上推进,整个辩论过程条理清晰,能给人以层层递推的美感。
(3)辩驳
提问抓住对方要害,问题简单明了;回答直面问题,有理有据。注重针对辩题正面交锋。
(4)配合
具有团体精神,队员间相互支持配合,论辩衔接流畅、方向统一,攻守兼备,自由辩论时发言错落有致,体现“流动的整体意识”。
(5)语言
普通话标准,语速抑扬顿挫,语言流畅,富于感染力,体现国语的优美。
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