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初一下学期自我评价篇1

随着初一生活的结束，我在一步一步走向成熟，我是一个比较内向的.学生，但是

很热爱学习，无论何时你看到的我总是一个学习努力，积极探索，不怕困难的人。

我对待学习一丝不苟，端正的学习态度是我有很好的精神面貌，受到老师和同学的

一致好评。

首先，学习态度比较端正。能够做到上课认真听讲，不与同学交头接耳，不做小动

作，自觉遵守课堂纪律;对老师布置的课堂作业，能够当堂完成;对不懂的问题，主

动和同学商量，或者向老师请教。

其次，改进了方法。为了改进学习的方法，我给自己订了一个计划：(1)做好课前

预习。(2)上课要积极发言。对于没有听懂的问题，要敢于举手提问。(3)每天的家

庭作业，做完后先让家长检查一遍，把做错了的和不会做的，让家长讲一讲，把以

前做错了的题目，经常拿出来看一看，复习复习。(4)要多读一些课外书。每天中

午吃完饭，看半个小时课外书;每天晚上做完作业，只要有时间，再看几篇作文。

最后，虽然取得了比较好的成绩，但我决不骄傲，还要继续努力，争取百尺竿头，

更进一步，下学期还要取得更好的成绩。但我也有好些不足的地方。在一年的学习

生活中，同学们有时向我提出一些疑难的问题时，我觉得还不够耐心地向他们讲解，

态度也不够热情。有时看到某些同学做坏事、结群斗殴也不敢大胆揭发等。这些都

是我在过去的一年里表现不够的地方。以后我决心把这些不足的缺点纠正过来，做

一名品学兼优的中学生。

初一下学期自我评价篇2

时间好似流星雨。在这个学期里，我交道了新朋友，我们好似快乐的小小鸟，一起

度过了一学期的快乐时光。我还学了很多新知识，把他们装进我心理的知识宝库。

我舍不得一学期，我

好舍不得，因为他是一个充满光明的一学期，充满知识的一学期，充满快乐的一学

期

学期的初一生活眨眼之间就过去了，头脑中还清晰的记着刚来时的情景，没想到这

么快就面临期末考试。回想这四个月来我的学习生活，既清闲又忙碌，在清闲中我

学会了与他人交流，在忙碌中我学到了该学的知识。

是了初一，感受一种新的教学，我倍感荣幸。从一个开始还对计算机心存恐惧的我，

四个月下来我也可以感用它、习惯用它了。对我来说，学习技术是个难题，可我看

到其他一样的同学都可以学我也鼓足了勇气，争取让自己明白些，会一些。在这里，

虽然没有哪一个老师手把手的指导我、教我学，可我正式在这样一种环境下懂得了

自主学习能力的重要性。而且，因为这样，我有无限的选择权利，我可以学自己感

兴趣的几何画板、虚拟世界。虽然没有一样能学得通，可我知道，技术是个长期学

习的过程，没有持久力就不会有成功。

每次和别人交流时，我都以为自己在学校里每天都一无所获，可是在总结学习、收

获成果时，我才清楚地看到我没有白白地度过四个月。

我喜欢数学，同时我又害怕数学，我怕会听不懂、学不会。事实证明，大学数学确

实有些难，在我的学习过程中也确实遇到了困难。时间充足时，我可以预习课程，

老师讲时也勉强听得懂，作题是我发现了自己的不足——不能把老师讲的内容应用。

看着一道道不饿基本题我真的不想做了，可是这样又不行，只得硬着头皮细细地想

例题，慢慢地分析例题，总结它的解题方法，做的多了也就逐渐回用了。在开学初

期，我可以花大量的时间来做这样一道程序，可越到最后越忙，我挤不出时间去预

习，甚至课后没时间做练习、问问题。在课上只能接受老师的那么少的信息，没时

间巩固，而且数学内容又逐渐变难，最终我又到了低谷，那时我只好干脆放下数学，

忙过了最急的事后再拿出时间总体复习。这段复习的时间里好困难，有时几个小时

只做出二十几道题，可我还是坚持

初一下学期自我评价篇3

我兼任的是七年三班的班主任工作，班级共有学生61人，其中男生29人，女生

32人。在本人和学生的共同努力下，我们班级先后取得了班会、学科竞赛、跳绳

踢键、科技发明等多种奖项。构成了一个学习风气正，团结友爱，互帮互助、乐观

积极的优良班团体。为了以后的班主任工作能更好的进行，特总结经验如下：

国有国法，家有家规，一个班级要想走上正规，必须有必须有规章制度，开学初我

和全体同学共同制定了我们七年三班的班规。是每个学生和我班主任共同必须遵守

的制度和准则。同时我们也制定了《班干部轮流制度》、《组长负责制》等一些制

度。都是以学生参与班级管理为主的管理制度，锻炼学生的自理自立本事。同时将

权利下放，在开展各种活动时，积极发动学生，创设各种机会，给学生以自我活动

的自由空间，积极提高学生的本事。使班级事事有人管，每个都是管理