2023-2024学年鲁科版劳动技术 七年级上册第一课 纸工艺 教案.docxVIP

2023-2024学年度七年级班劳动技术教案

课题

纸工艺

课型

新授

课时序数

1

备课人

审核人

授课人

授课

日期

课标

解读

与

教材

分析

【课标要求】

1、学会折、切等纸工艺加工的基本技法。

2、运用所学技法制作简单的纸制品。

3、通过自评、互评，不断完善修改自己的设计。

教案内容分析：

通过课前收集的折纸作品让学生分组探究、了解折纸的特点，并在此基础上尝试折叠各种物品。

通过独立折叠茶杯的过程中，让学生学会观察事物的学习习惯，初步掌握纸质材料造型的知识与技能，。

教

学

目

标

知识

与

技能

1、学会折、切等纸工艺加工的基本技法。

2、运用所学技法制作简单的纸制品。

过程

与

方法

培养学生动手能力和生活实践能力。

情感态度

价值观

1、在折纸的过程中体验成功的快乐。

2、培养学生合作精神和审美情趣。

教案

重点

与

难点

重点

学习折、切技法

难点

折圆的方法

媒体教具

剪刀、美工刀、圆规、直尺、胶水或双面胶、铅笔、彩色卡纸

课时

1课时

教学过程

修改栏

教案内容

师生互动

一、佳作欣赏，激趣导入

1．佳作欣赏

(1)提问：一张普通的纸，可以用来做什么？

(2)学生发表自己的看法。

(3)教师小结，过渡：一张普通的纸，经过加工，就能制作出各式各样、形态万千的立体造型如小亭子、小桥等，下面我们就欣赏一些由纸制作而成的纸工艺作品。

(4)多媒体展示各种纸工艺作品（由简单到复杂）

2．激趣导入

师：看了这么多有趣的纸工艺作品，你是否想自己动手亲自制作呢？你知道它们是怎么制作而成的呢？纸工艺的加工有哪些基本的技法呢？小学时你学过哪些技法？

二、传授新知识，学会技法

1．学生自学纸的基本加工技法

学生以小组合作的形式，结合手中的工具材料，自学书中（P2—5）的纸的基本加工技法，并找出本组难以解决的制作技法。

2．教师释疑，共同进步

让全体学生都能学会纸的基本加工技法。

（提示：教案重点放在折与切上，难点放在折圆上。在教案折圆的方法后，要求学生进行折圆练习。）

三、巩固技法，尝试练习

1．练习：

用折（正、反）的方法制作一片树叶；

用折圆的方法制作一朵花瓣；

用卷、粘贴的方法制作一茶杯；

2．讲评

四、课堂小结，

本节课你学会了什么？

（六）课堂小结

教师提问，学生发表自己的看法

根据学生的问题、结合范例，进行有重点的分析与讲解，

要求（1）安全使用工具。

（2）注意制作效率。

（3）发现问题及时修改自己的设计

1、同组自评（制作是否美观，粘贴是否均匀、牢固）

2、全班展示与交流。

作业布置

对自己的作品进行修改。

教学反思