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内科护理(医学高级)：护理学总论考试试题五

1、单选?接触传染病患者后刷洗双手的顺序是（）

A.前臂，腕部，手背，手掌，手指，指缝，指甲

B.手指，指缝，手背，手掌，腕部，前臂

C.前臂，腕部，指甲，指缝，手背（江南博哥），手掌

D.手掌，腕部，手指，前臂，指甲，指缝

E.腕部，前臂，手掌，手背，手指，指甲

正确答案：A

2、多选?属于控制的基本原则的是（）。

A.与计划相一致的原则

B.确定标准的原则

C.例外情况的原则

D.灵活控制的原则

E.控制关键点的原则

正确答案：A,B,C,D,E

3、多选?人类行为发展可分为哪几个阶段（）

A.被动发展阶段

B.主动发展阶段

C.独立发展阶段

D.自主发展阶段

E.巩固发展阶段正确答案：A,B,D,E

4、单选?健康促进的概念是（）

A.提高生活质量

B.一种综合策略

C.改善自身健康

D.疾病预防

E.履行健康责任

正确答案：B

5、单选?对传染病患者实施护理操作时，正确的是（）

A.穿隔离衣后，可到治疗室取物

B.穿隔离衣的，可随意活动

C.穿隔离衣后仅用避污纸接触患者，脱衣后可不用消毒双手

D.护理操作前用物计划周全，以省略反复穿脱隔离衣及手的消毒

E.为患者发药时，可不用穿隔离衣

正确答案：D

6、单选?婴幼儿患病住院后最突出的心理反应是（）。

A.分离性焦虑

B.思念亲人

C.建立母子病室

D.播放悦耳动听的音乐

E.准备美味可口的食物

正确答案：A

7、多选?医德修养与医德教育的辩证关系是（）

A.医德修养是社会进行的医德活动

B.医德教育是个人进行的医德活动

C.两者都是医德活动的重要形式

D.医德教育为医德修养提出医德要求

E.医德修养使外在的医德教育转化为内在的医德品质正确答案：C,D,E

8、多选?医学伦理学的基本问题是（）

A.关于医德与利益的关系问题

B.任何医学伦理学家都要回答的问题

C.检验各种医学伦理学派的试金石

D.识别进步与腐朽医德观的根本标准

E.自始至终贯穿在医学伦理学的体系之中正确答案：A,B,C,D,E

9、多选?与有输血或应用血制品史有关的是（）

A.甲型肝炎

B.乙型肝炎

C.丙型肝炎

D.戊型肝炎

E.丁型肝炎

正确答案：B,C,D

10、多选?菌群失调分为（）

A.原位菌群失调

B.一度失调（可逆性失调）

C.二度失调

D.三度失调（交替症或二重感染）

E.移位菌群失调

正确答案：A,E

11、多选?下列属于领导工作原理的是（）

A.协调目标原理

B.直接管理原理

C.沟通联络原理

D.激励原理

E.指明目标原理正确答案：A,B,C,D,E

12、单选?在某地区健康教育促进项目中开展控烟行动。如果该健康教育项目实施1年后，要求有60%的青少年学会如何拒绝第一支烟的技巧，这是计划的（）

A.态度目标

B.教育目标

C.健康目标

D.价值观目标

E.行为目标

正确答案：B

13、单选?关于健康教育与健康促进的关系的叙述，正确的是（）

A.健康促进是健康教育的核心内容

B.健康教育是健康促进发展的结果

C.健康教育包括了疾病预防和健康促进两大内容

D.健康教育是健康促进的核心和基础

E.健康教育是健康促进的深化与发展

正确答案：D

参考解析：健康促进的内涵包括了个人、群体的健康教育。社区和群众参与是健康发展的基础，而人群的健康知识和观念是主动参与的关键。通过健康教育激发领导者、社区和个人参与的意愿，提高健康对社会发展重要意义的认知；营造健康促进的氛围。因此健康教育是健康促进的核心与基础，如果健康促进不以健康教育为基础和先导，则健康促进是无源之水、无本之木。

14、多选?ABC时间管理法的核心是（）

A.抓住主要问题

B.解决主要矛盾

C.保证重点工作

D.兼顾全面

E.提高工作效率

正确答案：A,B,C,D,E

15、多选?目标管理的缺点有（）

A.目标管理理论尚未普及宣传

B.适当的目标不易确定

C.目标一般是短期的，而与长期目标脱节

D.不灵活

E.完成结果不易评价正确答案：B,C,D

16、单选?一中年男性患者量力而行急性阑尾炎住院治疗，手术后，主管医生为了使患者尽快恢复，给患者使用了一种比较贵的新型抗生素。但并没有同患者商量。患者恢复很快，几天后就可出院。出院时，患者发现自己需付上千元的药费，认为医生没有告诉自己而擅自做主．自己不应该负担这笔钱。在这个案例中，医生损害了患者的哪个权利（）

A.知情同意权

B.疾病的认知权

C.平等的医疗权

D.要求保护隐私权

E.病人的参与权

正确答案：A

17、单选?经过社区需求诊断，某社区中糖尿病的患病率为3%，该社区工作中糖尿病的目标人群为（）

A.糖尿病患者及其家属

B.社区领导者