- 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
2024华东师大版数学八年级下学期
第20章数据的整理与初步处理
专项素养综合全练(十)新定义问题
类型一分式与新定义问题
1.(2023四川广安中考)定义一种新运算:对于两个非零实数a、b,a※b=xa+yb.若2※(-2)=1,则(-3)※3的值是
2.(2023浙江宁波模拟)定义一种新运算:对于任意的非零实数a,b,a?b=1a+1b.若(x-1)?(x+1)=3x-2x2
3.(2023江苏常州外国语学校一模)对于平面直角坐标系xOy中的点M(a,b),若N的坐标为(ka,b+k),其中k为常数,且k≠0,则M、N互为“k系关联点”,例如:M(2,3)的“2系关联点”为N(2×2,3+2),即N(4,5).若点P(m,-2)的“-1系关联点”为Q(x,y),且满足x+y=-9,则m的值为.?
4.【分类讨论思想】(2023湖北荆州公安期中)在平面直角坐标系xOy中,给出如下定义:点A到x轴、y轴距离的较小值称为点A的“短距”,当点P的“短距”等于点Q的“短距”时,称P、Q两点为“等距点”.
(1)点A(-1,-4)的“短距”为;?
(2)若点B(3m-1,-3)的“短距”为2,求m的值;
(3)若C(-2,2n-1)、D(n-3,5)两点为“等距点”,求n的值.
类型三几何图形与新定义问题
7.(2022山西临汾期末)阅读与思考:
若两个等腰三角形有公共腰,则称这两个等腰三角形不在公共腰上的两个顶点关于腰互为对顶点.若再满足不在公共腰上的两个角的和是90°,则称这两个顶点关于腰为互余对顶点.
如图1,在四边形ABCD中,AC是一条对角线,CD=CA=CB,则B与D关于AC互为对顶点,若再满足∠B+∠D=90°,则B与D关于AC为互余对顶点.
任务:
如图2,平行四边形ABCD与四边形ABCE有两边重合,AC为两个四边形的对角线,AE=AD=AC,∠ACB=70°.
(1)求证:B与E关于AC互为对顶点;
(2)当B与E关于AC为互余对顶点时,求∠DCE的度数.
图1
图2
第20章数据的整理与初步处理
专项素养综合全练(十)
新定义问题1.答案-2
解析∵2※(-2)=1,∴x2+y
∴(-3)※3=x-3+y3=-13(x-y)=-1
2.答案2
解析由题意得,1x-1+1x
去分母,得x+1+x-1=3x-2.
移项,得x+x-3x=-2+1-1.
合并同类项,得-x=-2.
系数化为1,得x=2.
检验:当x=2时,(x+1)(x-1)≠0.
∴x=2.
3.答案6
解析∵点P(m,-2)的“-1系关联点”为Q(x,y),
∴x=m×(-1),y=-2+(-1),∴x=-m,y=-3,
又∵x+y=-9,∴-m+(-3)=-9,∴m=6,即m的值是6.
4.解析(1)1.
(2)∵B(3m-1,-3)的“短距”为2,且|-3|≠2,
∴|3m-1|=2,解得m=1或m=-13
∴m的值为1或-13
(3)点C(-2,2n-1)到x轴的距离为|2n-1|,到y轴的距离为2;点D(n-3,5)到x轴的距离为5,到y轴的距离为|n-3|,
∵C、D为“等距点”,且25,
∴点D的“短距”是|n-3|,
①当|2n-1|2时,|n-3|=2,
∴n-3=2或n-3=-2,解得n=5或n=1(舍);
②当|2n-1|≤2时,|2n-1|=|n-3|,
∴2n-1=n-3或2n-1=-(n-3),
解得n=-2(舍)或n=43
综上所述,n=5或n=43
5.解析(1)证明:∵四边形ABCD是平行四边形,
∴AD=BC,∵AE=AD=AC,∴AE=AC=BC,
∴B与E关于AC互为对顶点.
(2)∵AC=BC,∠ACB=70°,
∴∠B=∠CAB=12(180°-∠ACB)=1
∵B与E关于AC为互余对顶点,
∴∠E=90°-∠B=90°-55°=35°,
∵AE=AC,∴∠ACE=∠E=35°,
∵四边形ABCD是平行四边形,∴AB∥CD,
∴∠ACD=∠CAB=55°,
∴∠DCE=∠ACD-∠ACE=55°-35°=20°.
您可能关注的文档
- 2024沪粤版物理八年级下学期--专项素养综合全练(五)利用浮力知识测量物质的密度.docx
- 2024沪粤版物理八年级下学期--专项素养综合全练(一)重力、弹力、摩擦力的受力示意图.docx
- 2024华东师大版数学八年级下学期--第16章 素养综合检测.docx
- 2024华东师大版数学八年级下学期--第19章 素养综合检测.docx
- 2024华东师大版数学八年级下学期--第20章 素养综合检测.docx
- 2024华东师大版数学八年级下学期--期末素养综合测试(二).docx
- 2024华东师大版数学八年级下学期--期末素养综合测试(一).docx
- 2024华东师大版数学八年级下学期--期中素养综合测试.docx
- 2024华东师大版数学八年级下学期--专项素养综合全练(八)图形变换问题.docx
- 2024华东师大版数学八年级下学期--专项素养综合全练(二)求一次函数解析式的六种类型.docx
文档评论(0)