机电一体化大专毕业论文8000字.pdf

8000字

摘要：关于机电一体化专业毕业设计的探讨毕慧明毕业设计是电视大学工科专业教

学内容的一个重要环节，近年来，电视大学普遍开设了机电一体化专业。如何搞好

机电一体化专业的毕业设计工作。这是我们各级电大面临的一个新的课题。

关键词：机电一体化大专毕业论文

一、以顶岗实习“”为基础，建立多个相对稳定的毕业实习基地

只有建立了稳定的毕业实习基地，相应的毕业实习教学工作才能得到开展和深入。

毕业实习基地选择的原则是：

（1）要符合专业培养目标和方向；

（2）现场条件良好、工艺先进，设备齐全，管理规范；

（3）企业领导和相关部门重视，生产现场管理人员、技术人员等相关人员热心支

持；

（4）有良好的食宿和学习条件。

毕业实习基地符合专业培养目标和方向，可使学生直接接触专业一线。良好的现场

条件、先进的工艺设备、规范的管理、良好的企业工作氛围，适合教育人培养人，

可使学生受到良好的现代企业教育，是学生取之不尽的宝贵财富。

选择合适的毕业实习基地，前提是企业对合作教育有积极性，重视大学生的实习，

产学双方有互惠关系。可采用顶岗实习、工读结合等方式。企业从战略高度看待大

学生的实习，把实习看作是考察挑选未来雇员的重要环节，能为学生提供良好的学

习生活条件。

建立稳固的实习基地不是靠一纸协议或靠关系可以维持下去的，必须建立在扎扎实

实的工作基础上。

（1）广泛收集信息，掌握业内动态，建立良好人际关系，选择合适的友好合作实

习基地。

（2）互惠互利。产学双方互惠关系是搞好顶岗实习、工读结合的基础，这种互惠

关系包括：企业的人才需求，通过顶岗实习获得廉价劳动力；学校获得校外实习基

地；学生通过顶岗实习提高自己的专业技能，并在毕业后转为公司正式员工；形成

学校、企业、学生三方共赢的局面。

（3）加强管理。学生到社会企业中实习，在一定程度上加大了学校对学生的监管

难度，因此学校对学生从严管理，加强安全纪律教育，显得尤为重要。通过签订学

生实习安全保证协议书，确保实习期间的人生和企业设备安全消除企业的隐患，赢

得他们的信任。

由于客观条件的多变性，学生自主实习往往存在较大的随意性，从而使实习的要求

和效果难于保证。为此需要进行毕业实习、毕业设计的配套，健全毕业实习、毕业

设计等教学法文件及相关管理制度，如毕业实习、毕业设计教学纲要、外出实习若

干制度、组织领导与指导、课题选择与做法要求、成绩评定及组织纪律等。使毕业

实习、毕业设计规范化、制度化，同时又给学生以正确导向，确保教学质量。

三、将毕业实践教学与学生就业结合起来，实现专业开放教学

这种模式的核心就是把企业实际的工程或实际存在的问题当作毕业实习题目，真题

真做，充分锻炼学生。让学生带着题目、带着问题到企业去，通过一段时间顶岗实

习、现场学习、调查、收集资料等，在企业技术工程师和指导教师的指导下，运用

专业理论和技能，分析探讨专业实际问题，熟悉专业领域，对照毕业实习要求，提

出解决问题的办法。

顶岗“实习”模式，是针对性很强的学生就业前演练，是学校、学生、企业三方利益

的结合点，也是教育与生产相结合的切入点，同时也为学生就业创造了条件。这一

新的模式是解决毕业实践环节教学的好形式。

（2）有利于调动学生的积极性。“走马观花、抄抄写写”式的一般实习，引不起学

生的兴趣，也难于提高教学质量，顶岗“实习”模式，给学生学以致用、表现自己、

检验自己的机会。

（3）有利于培养锻炼学生的专业能力。专题“顶岗实习”模式要求学生以企业员工

身份直接参与生产活动，运用所学知识，真刀真枪演练，提高了学生的专业水平和

职业能力，使学生毕业后能较为顺利地适应工作岗位的要求。

四、结束语

毕业实习是一个复杂的教学系统，是一个多层次、多内容、多影响因素的跨地区的

动态过程，实习的好坏受诸多因素的制约影响。面对现实和未来，只有大胆探索、

勇于创新，实践教学才能闯出新路子。我们必须尽快研究、探讨，寻求对策，才能

最终解决“实习难”等问题。

一、机电一体化技术发展历程及其趋势

自电子技术一问世，电子技术与机械技术的结合就开始了，只是出现了半导体集成

电路，尤其是出现了以微处理器为代表的大规模集成电路以后，机电一体化技术

之后有了明显进展，引起了人们的广泛注意

（一）机电一体化的发展历程

1、数控机床的问世，写下了机电一体化历史的第一页；

2、微电子技术为机电一体化带来勃勃生机；