小学五年级期末复习(汇总5篇).pdf

5篇）

小学五年级期末复习第1篇

一、指导思想：

以课标为标准，以课本为蓝本，以课堂为阵地，精心复习，充分准备，迎接调考。

二、复习思路：

分板块，分专题复习。

三、复习内容：

（一）基础

1、生字表中的160个生字，能读准音、人清字形，了解在语言环境中的字义。

2、课本中出现的多音字，无遗漏地全部梳理，要能分辨音义。

3、会使用字、辞典，联系上下文，结合生活实际理解句或段中词语的意思。

4、用钢笔正确、整齐、美观、有速度书写楷书。

5、学过的词语，常用的标点，大部分能在口头或书面灵活运用。（组词、造句、

填空、选择、判断）

（二）阅读

1、朗读。用普通话正确、流利、有感情地朗读文章。

2、默读。每分钟达到300个字。

3、浏览。带着目的浏览读物，根据需要搜集信息。

4、阅读说明文。

①能抓住要点，概括段意

②认识“两举两比”四种说明方法。

5、阅读叙事性作品。能简单概括自己影响最深的场景，重点人物，细节，能描述

事件的梗概。

6、阅读诗歌散文作品，能读懂诗句意思，体会诗人的情感。

7、阅读课外读物。

①能借助字词典联系上下文理解关键词意思，体会表达效果。

②能联系上下文和自己的积累，理解有内涵的句子的含义。

8、积累。

①能积累、背诵课本优秀诗文，教材中的古诗、对联、名言警句、成语、谚语及经

典篇目中的诗句

②能填写课文中要求背诵的内容中的关键词句。

③熟读课本中的精美段落。

④熟悉、积累课本中的好词佳句。

（三）习作

、能写简单的纪实文和想象文，做到内容具体、感情真实、能根据习作表达的需

求分段表述。

2、能抓住重点内容缩写。能运用删、减、改、概括等方法。

3、写读后感。要紧扣原文，抓住要点，联系实际，感情真实，夹叙夹议。

4、四十分钟内完成不少于400字习作/、5书写规范、整洁，能正确使用修改符号

修改作文。

四、复习方法：

1、分成基础、阅读、作文三个板块复习。

2、对基础部分，又分为字（识字、写字、用字）、词两个专题来复习。主要采取

在老师指导的前提下，学生自主归纳整理的方法。

3、对阅读部分，充分利用课本资源，对教材进行二次开发，在课本中寻找语言优

美，层次清晰，暗含考点，难易适度的片断设计训练点。

4、对作文部分，在对已写作文归类、梳理、修改过程中强化习作技巧和要求。

五、课时安排

字2课时

词2课时

阅读5课时

作文5课时

综合练习、评讲2——4课时

总计16——18课时

2.小学五年级期末复习第2篇

复习的方法多种多样，不同的方法也许适用于不同的人，我们应在实际运用中找到

适合自己的复习方法，同时应注意不断地变换自己的复习方法。有时我们常会感到

一种本来十分灵验的方法，经过一段时间后变得不再灵验了，这就要求我们及时地

改变方法，以不断提高复习的效率。当然复习时适当地做题是必不可少的，可心选

做不同类型的题目，在练习中使知识点得到了巩固，运用能力得到了提高。复习

中，要做很多的练习，我认为练习方法也要“巧”。首先，对于像概念、法则、单

词、生字词这些重要而基础的知识进行记忆巩固，有针对地做练习。二要精练多

思，提高练习的效率。练习中要多思考，多联想，多小结，把所学的知识联系起来

进行比较，做题不能只看数量不重质量，做过之后发现了错误要及时研究改正，总

结经验以免再犯，达到“温故知新”的效果。

3.小学五年级期末复习第3篇

期末考试快要到了，我们还有三周的时间。为了让同学们在考试中取得更好的成

绩，课上，老师边讲新课，边领我们复习以前学习的知识，突出重点讲解，使我们

记得更扎实。还有两单元的新课没有讲，去掉学习新课的时间，我们还剩下一周的

的进行复习，为此我制定了一下复习计划：

1、课上认真听讲，紧跟老师思路，不东张西望，不和同学说话。

2、利用课余时间，对课上学的知识进行巩固，带几张卷子，做一些习题。

3、多读一些课外阅读，提高自己的写作水平。

4、回家后，写完作业和妈妈一起学习英语，特别提高一下听力。

5、让爸爸每天听写一课课后字词，讲解一些不会的数学题。

6、做题时要认真仔细，不能马虎，养成不会的题多读几遍的好习惯。

7、早睡早起，不看电视、电脑。

今后，我要按照这次制定的计划好好学习，争取在期末考试中取得好成绩。

4.小学五年级期末复习第4篇

一、指导思想

以《小学数学课程标准（修订稿）》为依据，以小