《园林技术》专业人才培养方案（模板）.docx

《园林技术》专业人才培养方案

学历层次

专业代码

教学系

教研室

编写人员（按工作量大小排序）

教学系负责人审核

马列室负责人审核

教务处负责人审核

分管副院长审核

学术委员会

经年月日专题会议审查通过，同意提交院长办公会审核。

院长办公会

经年月日院长办公会审核通过，同意提交院党委会审核。

党委会议

经年月日院党委会审核通过，同意实施。

（2023版2023级）

2023年5月制

目录

TOC\o"1-3"\h\z\u

一、专业名称及代码 1

二、入学要求 1

三、修业年限 1

四、职业面向 1

五、培养目标与培养规格 1

（一）培养目标 1

（二）培养规格 2

（三）职业态度 4

（四）应取得的证书 4

六、课程设置及要求 4

（一）公共基础课程 4

（二）专业基础课程 4

（三）专业课核心课 17

（四）专业拓展课程 18

七、学时/学分分配 20

八、专业实习要求 21

九、专业实习教学形式 21

十、实施保障 22

（一）师资队伍 22

（二）教学设施 22

（三）教学资源 24

（四）教学方法 24

（五）学习评价 25

（六）质量管理 25

十一、毕业要求 26

十二、附录 1

附1：教学进程表 1

附2：学院人才培养方案变更审批表 1

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一、专业名称及代码

专业名称：园林技术

专业代码：410202

二、入学要求

高中阶段教育毕业生或具有同等学力者

三、修业年限

三年

四、职业面向

表1《园林技术》专业职业面向表

所属专业大类（代码）

所属专业类

（代码）

对应行业（代码）

主要职业类别（代码）

主要岗位群或技术领域举例

职业资格证书和职业技能等级证书举例

4102

410202

02

林业工程技术人员（1—55）

园林工程设计员；

园林工程施工员；

园林工程预决算；

园林绿化工程师

景观设计师

园林造价员

植物保护技术人员（1—72）

园林植物病虫害防治员；

园林植物病虫害防治器具及农药营销员；

四级农作物植保工

四级茶艺师

园艺技术人员（1—73）

花卉销售员；

花卉生产技术人员；

果场经营管理员；

园林施工员

花卉园艺工技能证

五、培养目标与培养规格

（一）培养目标

本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德智体美劳全面发展的复合型技术技能人才，具备较强的专业理论知识和实践动手能力，具有园林制图、园林景观设计、园林工程预决算、园林植物栽培养护、园林工程设计与施工、园林苗木繁育、园林植物病虫害防治基本理论知识和技能，能够在园林苗木繁育企业、园林工程施工企业、园林规划管理行政部门工作的高层次技术技能型人才。

（二）培养规格

本专业毕业生应具备的素质、知识和能力等方面的要求。

1.素质

（1）坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度，在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感；

（2）崇尚宪法、遵法守纪、崇德向善、诚实守信、尊重生命、热爱劳动，履行道德准则和行为规范，具有社会责任感和社会参与意识；

（3）具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、工匠精神、创新思维；

（4）勇于奋斗、乐观向上，具有自我管理能力、职业生涯规划的意识，有较强的集体意识和团队合作精神；

（5）具有健康的体魄、心理和健全的人格，掌握基本运动知识和1~2项运动技能，养成良好的健身与卫生习惯，以及良好的行为习惯；

（6）具有一定的审美和人文素养，能够形成1~2项艺术特长或爱好；

（7）树立正确的劳动观，崇尚劳动、尊重劳动，增强对劳动人民的感情，报效国家，奉献社会。

2.知识

包括对公共基础知识和专业知识等的培养规格要求。

（1）公共基础知识

掌握今后职业生涯发展中必需的基本知识和基本技能，以学生思想政治教育、英语和计算机应用能力的培养为重点，落实教育部有关大学生思想政治教育的相关文件精神，建立高等教育专科学生所需的一般文化知识、社会科学、自然科学、艺术、心理等相匹配的大学生知识结构支持系统。

（2）专业基础知识

掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知识；熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防等知识；掌握园林制图、园林景观设计、园林工程预决算、园林植物栽培养护、园林工程设计与施工、园林苗木繁育、园林植物病虫害防治等课程的理论与操作技能；能够应用各种媒体不断获得园林技术相关的新知识。

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