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《助产》专业人才培养方案
学历层次
高职
专业代码
520202
教学系
护理系
教研室
助产
编写人员(按工作量大小排序)
教学系负责人审核
马列室负责人审核
教务处负责人审核
分管副院长审核
学术委员会
经年月日专题会议审查通过,同意提交院长办公会审核。
院长办公会
经年月日院长办公会审核通过,同意提交院党委会审核。
党委会议
经年月日院党委会审核通过,同意实施。
(2023版2023级)
2023年5月制
目录
TOC\o1-3\h\z\u一、专业名称及代码 1
二、入学要求 1
三、修业年限 1
四、职业面向 1
五、培养目标与培养规格 1
(一)培养目标 1
(二)培养规格 2
(三)职业态度 4
(四)应取得的证书 4
六、课程设置及要求 4
(一)公共基础课程 5
(二)专业(技能)课程 16
七、学时/学分分配 22
八、职业能力结构表 22
九、专业技能实训内容和要求 23
(一)专业技能实训内容 23
(二)专业岗位技能安排 24
十、实施保障 24
(一)师资队伍 25
(二)教学设施 25
(三)教学资源 28
(四)教学方法 29
(五)学习评价 29
(六)质量管理 30
十一、毕业要求 31
十二、附录 31
附1:教学进程表 31
附2:学院人才培养方案变更审批表 34
PAGE
PAGE3
一、专业名称及代码
专业名称:助产
专业代码:520202
二、入学要求
一般为高中阶段教育毕业生或具有同等学历者
三、修业年限
三年
四、职业面向
表1《助产》专业职业面向表
所属专业大类(代码)
所属专业类
(代码)
对应行业(代码)
主要职业类别(代码)
主要岗位群或技术领域举例
职业资格证书和职业技能等级证书举例
医药卫生大类(52)
助产专业(520202)
卫生(84)
助产士(2-05-08-06)
内科护士(2-05-08-01)
儿科护士(2-05-08-02)
外科护士(2-05-08-04)
妇产科护士(2-05-08-08)
助产士
临床护理
母婴护理
护士执业资格证
1+X幼儿照护中级职业技能等级证书
母婴保健技术证
五、培养目标
(一)培养目标
本专业培养适应社会主义现代化建设需要,德智体美劳全面发展的复合型技术技能人才,具备较强的专业理论知识和实践动手能力,具有良好的人文素养、职业道德及可持续发展的能力,具有敬佑生命、救死扶伤、无私奉献的医者精神。熟练掌握助产、护理的基本理论、基本知识、基本技能,能进行妊娠诊断、产前检查、正常接产及母婴护理等工作,适应临床助产及母婴护理保健岗位需求的复合型技术技能人才。
(二)培养规格
本专业毕业生应具备的素质、知识和能力等方面的要求。
1.素质
(1)坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度,在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下,践行社会主义核心价值观,具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感;
(2)崇尚宪法、遵法守纪、崇德向善、诚实守信、尊重生命、热爱劳动,履行道德准则和行为规范,具有社会责任感和社会参与意识;
(3)具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、工匠精神、创新思维;
(4)勇于奋斗、乐观向上,具有自我管理能力、职业生涯规划的意识,有较强的集体意识和团队合作精神;
(5)具有健康的体魄、心理和健全的人格,掌握基本运动知识和1~2项运动技能,养成良好的健身与卫生习惯,以及良好的行为习惯;
(6)具有一定的审美和人文素养,能够形成1~2项艺术特长或爱好;
(7)树立正确的劳动观,崇尚劳动、尊重劳动,增强对劳动人民的感情,报效国家,奉献社会。
2.知识
包括对公共基础知识和专业知识等的培养规格要求。
(1)公共基础知识
掌握今后职业生涯发展中必需的基本知识和基本技能,以学生思想政治教育、英语和计算机应用能力的培养为重点,落实教育部有关大学生思想政治教育的相关文件精神,建立高等教育专科学生所需的一般文化知识、社会科学、自然科学、艺术、心理等相匹配的大学生知识结构支持系统。
(2)专业基础知识
掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知识;熟悉与本专业相关的护理伦理与法律法规;掌握助产工作必需的专业基础理论、基本知识、基本技能。掌握与助产专业相关的基础医学、临床医学和预防保健知识。掌握护理学基础理论、基本知识、基本操作技术。掌握各系统常见病、多发病的临床概要、护理评估、护理诊断
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