2012高一历史单元测试 第一单元 古代中国的政治制度 35（人教版必修1）.pdf

第一单元古代中国的政治制度单元检测5

1.（2011·北京朝阳区高三期中·5题）这是台湾某教科书对历史上某个时期的

解释，该时期是（）

A．夏商西周

B．春秋战国

C．秦汉三国

D．两晋南北朝

【解析】考查古代中国的政治制度；由从世袭、财产共有、阶级制、封建制、

宗庙议事到尚贤、财产私有、齐民化、郡县制、庙堂议事，反映此时出现私

有制、打破了血缘世袭的局面；

【答案】B

2.（2011·北京朝阳区高三期中·2题）宗法制萌芽于原始氏族时期，在周朝形

成了完整制度；下列对其制度理解正确的有（）

①内容是严嫡庶之辨、明长幼之分②按照血统远近以分享权力的制度

③力图避免权力、财产继承的纷争④以周王姬姓贵族排斥异姓贵族

A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④

【解析】考查宗法制；④说明错误；

【答案】A

3．（2011·湖北百所重点中学10月联考·1题）在中国古代社会，收养养子时，

往往有“异姓不养”的规定；如明清律法都规定，若收养异姓子为嗣，则收

养人和送养人都要被杖六十下，其子归宗（即送回送养人家中）；下列制度

与此规定有关联的是（）

A．分封制B．科举制C．察举制D．宗法制

【解析】据材料“养异姓子为嗣”判断与宗法制有关联；这么做是为了维系

血缘的传承；

【答案】D

4.（2011·山西大同高三学情调研·1题）据《史记》载,周武王灭商后“封弟周公

旦于曲阜，曰鲁”；周与鲁的关系是

A．依附B．兄弟C．平等D．大宗与小宗

【解析】根据题干提供的信息“封弟周公”说明周公是分封的对象，而周王

是分封者，周公是大宗，鲁国是小宗；

【答案】D

5．（2011·潍坊北四县高一期中监测·1题）“在封建制度下，周天子具有‘一尊’

的统治地位，诸侯必须服从天子的命令”；这里的“封建制度”指的是

（）

A．分封制B．封建社会

C．君主专制制度D．中央集权制度

【解析】根据所学史实西周实行的是分封制；而中国将进入封建社会是春秋

战国；君主专制制度和中央集权制度是在秦朝确立；

【答案】A

6．（2011·潍坊北四县高一期中监测·2题）《左传》记载：“天子建国，诸侯

立家，卿置侧室，大夫有贰宗，士有隶子弟（士以其子弟为仆隶），庶人、工、

商各有分亲，皆有等衰（按等级递减）；”这段记载反映了（）

A．宗法制的等级系列中有庶人，也有奴隶

B．宗法制下大宗和小宗之间缺乏政治隶属关系

C．西周在宗法制基础上实行分封制

D．西周建立了强有力的中央集权制度

【解析】根据所学宗法制和分封制都是在贵族集团内部故应排除A项；宗法

制下大宗和小宗的关系不仅是家族等级关系，也是政治隶属关系故应排除B

项；中央集权制度是在秦朝建立故应排除D项；分封制是建立在宗法制的基

础上，宗法制是分封制内在的纽带，故正确选项是C；

【答案】C

7.（2011·潍坊北四县高一期中监测·3题）《吕氏春秋•宰分览•慎势》言：

“立嫡子，不使庶孽疑焉；疑生争，争生乱；”这表明宗法制的目的是

（）

A．维护宗族内部的稳定B．继承祖先的成法

C．保证各级贵族的特权D．消除诸侯割据局面

【解析】根据材料提供的信息“不使庶孽疑焉”和所学史实，宗法制的目的

在于凝聚宗族，防止内部纷争，强化王权；

【答案】A

8．（2011·潍坊北四县高一期中监