大班数学条形统计图教案.docx

大班数学条形统计图教案

活动介绍

作为一名一线教师，管理班级物品，防止丢失是日常工作。在大班阶段，随着孩子们能力的增强，我们经常会请他们帮忙数数量较少的物品。每次虽然只请一两个孩子，但总会有许多孩子积极地前来帮忙。看到孩子们乐此不疲，我便想到通过统计班级物品，让孩子们学习简单的统计方法。条形统计图简单易懂，可以清晰展示数量，便于比较多少，还可以帮助幼儿形成规范的统计概念和方法，对他们的终身发展也有一定的益处。

设计目标

活动目标：

1.初步了解制作条形统计图的方法，并应用到实际生活中。

2.通过图表感知数量的差异。

3.体验积极帮助他人的情感。

活动准备

1.每组桌面上的玩具：穿线板12个，小