部编版五年级上册语文期末考试题及答案【全面】.doc

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部编版五年级上册语文期末考试题及答案【全面】

（时间：90满分：100分）

班级：____________姓名：____________

一、看拼音写词语。

fánmángtíngbóyóuzhōngduànliànlòuxiàn

zònghéngcùyōngdǎogàochuāngliányāohe

二、给下列多音字选择正确的读音，填序号。

A．huǎngB．huàng晃眼（______）晃动（______）摇晃（______）

A．gōngB．gòng供给（______）供认（______）供品（______）

A．chuòB．chāo宽绰（______）绰起（______）绰号（______）

三、给形近字组词。

蹲（_______）蹈（_______）瞪（_______）啄（_______）舔（_______）

遵（_______）滔（_______）澄（_______）琢（_______）添（_______）

四、将下列词语补充完整。

乐此（____）（____）相映（____）（____）低（____）折（____）

神（____）妙（____）抓（____）挠（____）半夜（____）（____）

五、比一比，选合适的词语填空。

渐渐慢慢徐徐

①太阳出来了，晨雾（______）地散去。

②我扶着老奶奶，（______）地走过人行横道线。

③清风（______）吹来，我闻到了一股茉莉的清香

矗立肃立挺立

①少先队员（______）在烈士墓前，缅怀革命先辈创业的艰难历程。

②人民英雄纪念碑高高地（______）在天安门广场的南面。

③广场上（______）着一根22米高的电动旗杆。

六、按要求写句子。

1．学校图书馆那卡富的图书像磁石一样吸引着我。（缩句，缩到最简）

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2．父亲经常说要我念好书，最好将来到外面当个教员。（改为直述句）

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3．如果没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。（改为反问句）

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4．《松鼠》这篇课文的作者是法国的布封写的。（修改病句）

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七、根据课文内容，完成练习。

1．在《人物描写一组》中，《摔跤》选自朱光耀的儿童小说《________》，《他像一棵挺脱的树》选自老舍先生的《_______》，《两茎灯草》选自清代_____的讽刺小说《______》。作者运用了______、_____和______等方法刻画了人物形象。

2．《草船借箭》一文记叙了周瑜由于妒忌诸葛亮的才干，要诸葛亮在______造好十万支箭，以此陷害他。诸葛亮用妙计向曹操______，最终完成了任务，表现了诸葛亮______________。

3．古诗中包含了多种感情。“童孙未解供耕织，_______”表达的是对小孩子的喜爱之情；“_________，南望王师又一年”的爱国之意；“____________，唯见长江天际流”表达了作者心中的不舍。

八、课内阅读。

松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，又干净又暖和。它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起，再用一些干苔藓编扎起来，然后把苔藓挤紧、踏平，使那建筑物足够宽敞、足够坚实。这样，它们可以带着儿女住在里面，（）舒适（）安全。窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出。窝口有一个圆锥形的盖，把整个窝遮蔽起来，下雨时雨水向四周流去，不会落在窝里。

松鼠通常一胎生三四个。小松鼠的毛是灰褐色的，过了冬就换毛，新换的毛比脱落的毛颜色深些。它们用爪子和牙齿梳理全身的毛，身上总是光光溜溜、干干净净的。

1．选择恰当的关联词填在文中的括号里。

又……又……既……又……

2．选文在描述松鼠搭窝时用了表示先后顺序的词语“先……再……然后……”，这样写的好处是（）。

A．表现松鼠搭窝快

B．说明松鼠动作连贯

C．条理清楚地写出了松鼠搭窝的过程

3．选文第1自然段介绍了松鼠搭窝的经过，从选址、建造和窝口的特点来表现（___________）。

4．选文