2023年部编版二年级语文下册《神州谣》课件.pptx

第1课时;三字经

人之初，性本善。性相近，习相远。

苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。

昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。

窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。

养不教，父之过。教不严，师之惰。;;《大中国》;我们的祖国除了叫“中国”外，还可以称作什么？;甲骨文;结构：;识字认字;神州谣中华涌动山峰

耸立台湾岛隔离海峡

参与大陆民族情谊

浓厚一齐奋发繁荣;识字游戏;书写指导;;结构：;结构：;作业：

（1）课后请搜集有关祖国名山大川的图

片、资料，并制作词语卡。

（2）把你搜集到的资料与你喜欢的人分

享分享。;神州中华山川黄河长江长城台湾岛海峡民族奋发;我神州，称中华，

山川美，可入画。;黄河奔，长江涌，

长城长，珠峰耸。;黄河奔;登鹳雀楼

王之涣

白日依山尽，

黄河入海流。

欲穷千里目，

更上一层楼。;凉州词

王之涣

黄河远上白云间，一片孤城万仞山。

羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。;长江涌;长城长;珠峰耸;黄河奔，

长江涌，

长城长，

珠峰耸。;黄河;结合上学期描写祖国美丽风景的课文《黄山奇石》《葡萄沟》《日月潭》，创编歌谣。;台湾岛，隔海峡，

与大陆，是一家。;阿里山;101大楼;台北故宫博物院;欣赏歌曲《台湾岛啊，我的故乡》;各民族，情谊浓，

齐奋发，共繁荣。;神州谣

我神州，称中华，山川美，可入画。

黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸。

台湾岛，隔海峡，与大陆，是一家。

各民族，情谊浓，齐奋发，共繁荣。;我中华，幅员广，山河丽，物产丰。

五千年，源远长，长江美，黄河壮。;课后作业;板书设计;第1课时;

第1课时

;;雷léi

结构：上下

部首：

书写指导：上宽下窄；雨字头第三笔是横钩。;边读边对照生字表圈出生字，注意读准字音，读通句子，标注自然段序号。;轻声;扌;自由朗读课文，找一找：文中哪些自然段写的是雷雨前的景象？哪些自然段写的是雷雨中、雷雨后的景象？;作者就是按照这样的顺序来写这场雷雨的，你能试着用这样的句式说一说吗？;默读第1—3自然段，找一找：雷雨前的场景中，作者描写了哪些景物???;乌云;叶子;树枝;蜘蛛;闪电;满天的乌云，黑沉沉地压下来。;压

结构：半包围

部首：厂

书写指导：最后一点写在土字里。;树上的叶子一动不动，蝉一声也不出。;忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。;想象补白。;一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。;①金黄的稻谷（）下头。

③叶子从树上（）下来。;垂

结构：独体字

部首：丿

书写指导：中间宽，上下两头窄，横画之间的距离要均等。;闪电越来越亮，雷声越来越响。;你能用上“越来越……”说话吗？;

第2课时

;雷雨前，作者看到了什么样的景象？背一背。;作者为什么连用3个“哗”？;雨越下越大。往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了。;这么大的雨，让你想到了哪些词语？;渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。;结合图片，朗读第4—6自然段。

试着背一背第4—6自然段。

默读第7—8自然段，说说雨后又是怎样的景象。;天亮起来了。……

雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。;感受小动物的变化。;蜘蛛又坐在网上。;和雷雨前的景象对比朗读。

试背第7—8自然段。;说说雷雨前、雷雨中、雷雨后的景色变化。可以用上文中的语言，也可以用自己的话。

朗读全文。

试着背诵课文。

你见过的雨是怎样的？试着把你看到的、听到的、感受到的写一写。;板书设计