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六年级上册《用心灵去倾听》教案
CATALOGUE目录教学目标教学内容与过程教学方法与手段教学评价与反馈教师自我反思与提升
教学目标CATALOGUE01
掌握生字词,理解课文内容。学习通过人物的语言和心理活动描写,表现人物品质的写法。理解“用心灵去倾听”的深刻含义。知识与技能
引导学生通过人物的语言和心理活动描写,分析人物形象,提高阅读理解能力。组织学生进行小组合作学习,培养合作探究精神。通过朗读、默读、讨论、交流等方式,引导学生深入理解课文内容。过程与方法
体会“我”对苏珊的感激之情,引导学生学会用心灵去倾听、去关爱他人。感受苏珊对“我”的关爱和帮助,培养学生的感恩之心。理解“用心灵去倾听
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