教师家访工作总结精华.docxVIP

  1. 1、本文档共11页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

教师家访工作总结精华

写作之前我们要如何运用好经典范文?许多职位都需要处理不同类型的文档来完成工作任务,范文模板是写作学习的必备工具。?范文可以为我们提供更好的工作方法,让处理任务更加轻松,真心推荐这篇关于“教师家访工作总结”的精品文章值得一读,我们希望这篇文章能够帮助您更好地适应工作和生活中的变化!

教师家访工作总结(篇1)

一、

教师家访是一项重要的工作,旨在建立家校之间良好的沟通和合作机制。通过定期家访,我们可以了解学生家庭的情况、家庭教育的环境以及学生在家中的学习情况等,从而更好地帮助学生成长。本报告将总结过去一个学期的教师家访工作,并提出一些改进的建议。

二、家访工作的开展

本学期,我们在开展家访工作时,积极组织教师团队,制定详细的计划,并与家长取得联系,确定合适的时间进行家访。在家访中,我们注重与家长的交流,倾听他们的意见和建议,与他们分享学生在学校的表现和需要改进的地方。我们还向他们介绍学校的教育理念和教学方式,帮助他们更好地理解学校的教育目标,并与学校建立更紧密的联系。

三、家访工作的成效

通过本学期的家访工作,我们达到了以下几个方面的成效:

1.加强了家校合作。通过与家长的沟通交流,我们更好地了解了学生的家庭环境和家庭教育的情况,有针对性地提出了一些建议和帮助。家长也对学校的教育工作表示了支持和理解,为学生的学习和成长提供了积极的支持。

2.提高了学生的学习动力。在家访中,我们与学生和家长一起制定了学习目标,并与他们共同制定了学习计划。通过与家长的合作,我们鼓励学生树立学习的正确态度,增强学习的动力,以提高学习成绩。

3.促进了家庭教育。通过家访,我们可以及时了解学生在家中的学习情况、家庭教育的环境和方式等。我们向家长提供了一些教育咨询和指导,帮助他们更好地开展家庭教育,提高家庭教育质量,为学生提供良好的成长环境。

四、家访工作的问题和改进建议

在开展家访工作中,我们也面临了一些问题和不足之处,需要进一步改进和完善:

1.家访频率不够。由于工作繁忙和时间限制,我们无法做到每个学生都进行定期的家访。这导致我们无法及时了解到每个学生的学习和成长情况。因此,我们建议增加家访的频率,并加强与家长的联系,确保每个学生都能得到适应性的家访服务。

2.家访内容过于单调。过去的家访中,我们主要关注学生的学习情况,而忽视了学生的兴趣爱好和个性特点。我们应该在家访中更多地了解学生的个性和需求,以便更好地帮助他们发展和成长。

3.家访记录不够详细。在家访的过程中,我们应该更加仔细地记录学生和家长的反馈意见,并及时汇报给学校。这样可以更好地了解学生和家庭的需求,为学校提供改进的方向和建议。

五、

总体而言,本学期的教师家访工作取得了一定的成绩,但也存在一些问题需要改进。通过经验总结,我们将更加重视家访的频率和内容,加强与家长的联系,为每个学生提供更全面的家访服务。同时,我们也将更加注重家访记录的完善和及时汇报,为学校提供更准确的数据和信息。相信在各方的共同努力下,教师家访工作将取得更好的成果,为学生成长奠定坚实的基础。

教师家访工作总结(篇2)

为了了解家长对学校的需求,增进教师与家长的亲近感,联系师生情感,促进家长、学生、教师间的合作。同时也为了增进学校与家庭间相互了解与合作,使学校教育与家庭教育密切配合,提升教育效能。海塘小学的全体教师利用寒暑假、双休日等休息时间专程进行了学生家访。学校把家校联系工作纳入“班主任工作考核”及“教师日常工作考核”内容之一;教导处还专门设置了家访表格,让教师在家访时进行填写,并在规定时间上交。使家校联系活动定质定量,真正落实到实处。

一、家访的形式:

(1)上门家访:教师利用课余及休息时间,到学生家中访问,与家长沟通,相互了解情况。

(生活、心理、交往等各方面的发展情况。

(:因某件事情,而由学校或有关教师通知家长到学校,相互沟通处理。

(:教师或家长通过电话的形式,针对学生的情况进行相互交流。

(等。

二、家访的分类:

(生活辅导教师在学期中及寒暑假期间,对所有学生有计划地上门访问或“电访”,与家长进行沟通,指导家庭教育工作的开展。(行规偏差生、学习困难学生、单亲学生、孤儿及智障学生等。其形式最好是上门家访或“约访”。

(家庭发生重大变故、学生本人发生伤害事故或家长发生重大事故、无故缺席旷课、严重违规违纪学生或发生其它重要问题、获校级以上奖励学生

文档评论(0)

BraveBoy + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档