人教版九年级上册《生物》期末考试题(各版本).doc

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人教版九年级上册《生物》期末考试题（各版本）

(时间：60分钟分数：100分)

班级：姓名：分数：

一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）

1、下面是小鱼尾鳍内血液的流动情况示意图，箭头表示血流方向，其中箭头处血管表示动脉的是（）

A． B．

C． D．

2、有“绿色水库”之称的生态系统是（）

A．森林生态系统B．草原生态系统C．淡水生态系统D．海洋生态系统

3、下列菜豆种子萌发不同阶段的排列顺序，正确的是（）

①种子吸收水分

②胚根发育，突破种皮，发育成根

③子叶里的营养物质转运给胚根、胚轴和胚芽

④胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶

A．②①③④ B．①③②④ C．①③④② D．①②③④

4、下列关于传染病和免疫的叙述正确的是（）

A．艾滋病的传染源是人类免疫缺陷病病毒（HIV）

B．儿童接种牛痘预防天花是控制传染源

C．卡介苗在人体内能激活人体的吞噬细胞，将结核杆菌吞噬

D．有抗体参与的免疫属于特异性免疫

5、生物实验中常用碘，下列实验中所用碘的作用与其他项不一样的是（）

A．观察人的口腔上皮细胞 B．观察玉米种子的结构

C．绿叶在光下制造有机物 D．馒头在口腔中的变化

6、“绿水青山就是金山银山。”“青山”中植被丰富，能保持水土、调节气候、净化空气等。这体现了生物与环境之间的关系是（）

A．生物影响环境 B．生物适应环境

C．环境影响生物 D．环境适应生物

7、免疫的重要功能有（）

清除体内衰老、死亡和损伤的细胞

B．预防食物过敏

C．监视、识别和清除体内产生的异常细胞

D．抵抗抗原的侵入，防治疾病的产生

8、细菌将动植物遗体中的有机物分解成二氧化碳和水，这一生理过程属于（）

A．光合作用 B．呼吸作用 C．吸收作用 D．蒸腾作用

9、在制作人体口腔上皮细胞临时装片时，载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是（）

生理盐水、清水 B．清水、生理盐水

C．清水、碘液 D．生理盐水、碘液

10、下列具有胎生哺乳特征的动物是（）

A．鲸 B．蜥蜴 C．金鱼 D．麻雀

11、新疆吐鲁番地区昼夜温差大，葡萄特别甜。这是因为（）

A．白天光合作用强，晚上呼吸作用强 B．白天光合作用强，晚上呼吸作用弱

C．白天光合作用弱，晚上呼吸作用强 D．白天光合作用弱，晚上呼吸作用弱

12、菊花品种繁多，花色多样。同种生物之间存在各种各样的差异，这源于（）

A．生物的遗传B．生物的变异C．光照的不同D．环境温度不同

13、下列人体器官与功能的配伍，不完全正确的是（）

A．卵巢—产生卵细胞、分泌雌性激素 B．肺—与外界进行气体交换

C．肾脏—形成尿液 D．甲状腺—分泌甲状腺激素

14、下列关于显微镜的实验，叙述正确的是（）

A．转换物镜时应该手握物镜小心缓慢移动

B．观察洋葱鳞片叶内表皮细胞，可以看到紫色的液泡

C．观察人血永久涂片时，数量最多的是红细胞

D．观察酵母菌时，能看到酵母菌分裂生殖形成的突起

15、下面有关生物的描述错误的是（）

A．蕨类植物具有根、茎、叶和输导组织

B．胎生哺乳是哺乳动物的特征

C．节肢动物是动物界种类最多的一个类群

D．蚯蚓身体柔软属于软体动物

16、小刚上课时突然大汗淋漓，头晕眼花，可能的原因是（）

A．天气太热B．没吃早饭，出现低血糖现象

C．上课想睡觉D．没写完作业，怕老师批评

17、吃饭时大声说笑，食物容易掉入气管，其原因是（）

流经消化器官的血量减少，不利于消化

B．有利于保护声带

C．会厌软骨来不及盖住喉口，食物由咽误入气管

D．唾液腺分泌唾液减少

18、如图是同一温度下，绿色植物光照强度和二氧化碳吸收量的关系曲线，下列相关叙述正确的是（）

A．AD段植物的光合作用逐渐加强，呼吸作用逐渐减弱

B．该曲线表明，随着光照强度的增强光合作用不断加强

C．DE段表示植物体内有机物的合成与分解量相等

D．AB段(不含A、B点)绿色植物呼吸作用强于光合作用

19、感冒时，常感到呼吸不畅通，这主要是因为（）

A．鼻黏膜充血肿胀 B．气管分泌的黏液增多

C．喉结肿胀，喉腔变小 D．参与气体交换的肺泡数减少

20、与两栖类动物相比，鸟类繁殖成活率较高，其主要原因是（）

①卵生②体内受精③卵内有丰富的营养物质④有孵卵与育雏行为

⑤卵有卵壳保护⑥生殖发育不受水的限制