初级口语Ⅱ 第6课课件.pptxVIP

第6课课程简介在这一课中，我们将深入探讨如何使用最新的技术和工具来设计和开发具有杰出视觉效果的网站。您将学习先进的页面布局技巧、动态交互元素的实现,以及如何利用视觉效果来增强用户体验。byJerryTurnersnull

学习目标掌握常见医疗和银行场景学习在医院和银行中常见的用语和交流技巧,提高应对日常生活中这些场景的能力。提升语言表达能力通过学习和练习,逐步提升学生的听说读写能力,为未来的生活和工作打下良好基础。培养独立解决问题的能力通过情境模拟和角色扮演,培养学生在复杂场景中独立思考和解决问题的能力。增强文化理解和交流了解中国的医疗和银行文化,增强学生的跨文化交流意识和能力。

生词和词组医院-yīyuàn-hospital银行-yínháng-bank护士-hùshì-nurse医生-yīshēng-doctor存款-cúnkuǎn-deposit取款-qǔkuǎn-withdraw

生词练习1单词学习通过flashcard和记忆游戏，有效掌握本课重点单词的发音、意思和用法。2词汇拓展利用同根词、近义词等手法，拓展词汇网络,增强对单词的理解和记忆。3语境应用将生词运用到实际情境中,通过角色扮演、对话练习等方式,提高运用能力。

课文1：在医院我们来到医院,看到走廊上医生和护士忙碌工作,病人在等待就诊。医院内环境干净整洁,明亮的灯光让人感到宾至如归。这是一个充满关怀和专业的地方,大家互相帮助,共同维护健康。

课文1理解这个课文主要讲述了在医院就医的情况。我们可以看到患者和医生之间的对话,了解就诊的流程和常见的问题。文中描述了医院的环境,就诊的步骤,以及患者与医生沟通的过程。通过这个课文,我们可以掌握在医院看病时的基本用语和互动模式。文中涉及到挂号、诊断、化验、开药等就诊阶段,让我们了解了就医的一般流程。同时还涉及了就诊时遇到的一些常见问题,如病情、费用等,让我们对就诊有更全面的认知。

课文1语法点语法结构本课主要涉及基本的陈述句和疑问句结构。学习如何正确使用主语、谓语、宾语等语法成分。时态变化需要掌握现在时、过去时和将来时的用法。学会根据上下文灵活运用不同时态。词汇积累课文中出现的生词都与医院、疾病、就医等话题相关。需要重点掌握这些专业词汇。

课文1语法练习练习1根据上下文选择正确的助动词完成句子。单词的变形和顺序需要注意。练习2将句子中的动词转换为正确的时态。注意主语人称和数量的变化。练习3将句子中的名词转换为复数形式。区分可数名词和不可数名词的复数变化。

课文2：在银行在银行办理各种业务时,需要了解银行的基本流程。首先,要到柜台填写相关表格,如存款或取款单。然后,等候工作人员办理相关手续。最后,根据需求领取存折或收据。此外,还可以咨询贷款、外汇等其他服务。

课文2理解1对话理解掌握课文对话中的重点信息2场景分析理解对话发生的具体背景3语料分析分析课文中的常用语句和表达通过对课文2的深入理解，学习者能够掌握在银行办理业务时的常见对话交流模式，熟悉银行的基本服务流程。同时，分析课文中的语言结构和常见表达，为后续的语法学习和口语实践奠定基础。

课文2语法点3单数和复数学习如何正确使用单数和复数形式名词。这在日常交流中很重要,如指代物品数量。18时间表达掌握使用时间副词、时间词组等表达时间的常见语法结构。能准确描述某个事件发生的具体时间。25%助动词学习正确使用"会"、"想"等常见助动词,更丰富地表达自己的意愿和能力。

课文2语法练习1句子结构句子由主语、谓语和宾语组成。2时间词位置时间词一般放在句子前半部分。3量词使用需要与名词配合使用。通过这些语法练习，学生可以更好地掌握在银行等场景中需要使用的常见句式和语法结构。重点练习句子主谓宾结构、时间词位置以及量词搭配等。

综合练习1考试时刻学生紧张地参加综合练习测试,努力回答试题,争取取得优异成绩。团队合作学生们互帮互助,共同讨论习题,展现出良好的学习态度和团队精神。老师指导老师耐心地为学生解答疑问,给出专业建议,帮助他们提高学习水平。成绩喜悦学生们在完成综合练习后,充满欣喜和自豪感,为自己的努力而庆祝。

综合练习2听力练习通过听力练习巩固新学习的词汇和语法知识。聚焦于日常对话场景,提高理解能力。写作练习运用所学的语言知识进行简单的写作练习,如填空、完成句子等,增强应用能力。阅读理解通过阅读短文,测试对语言知识的掌握程度,并训练分析问题、推理的能力。口语交流模拟真实情境,进行角色扮演或小组讨论,锻炼即时应对和互动沟通技能。

综合练习31听力练习通过听力练习,巩固掌握课文中的重点词汇和语法结构,提高学生的听力理解能力。2口语练习通过角色扮演等口语练习,锻炼学生的即时口语表达,培养学生的交际能力。3阅读理解通过短文阅读和