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J学院兼职教师队伍建设问题研究的开题报告

一、研究背景和目的

随着教育需求的不断增加和高等教育体制改革的深入推进，我国高校的兼职教师队伍越来越重要。兼职教师是高校师资力量的重要组成部分，对高校的教育教学工作起到了重要的作用。然而，目前我国高校兼职教师队伍建设存在着许多问题，如兼职教师素质不高、数量不足、管理不规范等。这些问题不仅影响了高校的教育教学质量，而且制约了高校教育事业的发展。

因此，本研究旨在探讨如何加强我国高校兼职教师队伍的建设，提高兼职教师的教学质量，促进高校教育教学事业的发展。

二、研究内容和方法

1.研究内容

本研究主要研究以下方面：

(1)我国高校兼职教师队伍的现状和问题分析。

(2)高校兼职教师的素质要求和培训措施。

(3)高校兼职教师的管理模式和管理方法。

(4)高校兼职教师队伍建设的启示和对策。

2.研究方法

本研究采用文献调研、实地调查、案例分析等方法，以获取充分的研究数据和信息，分析高校兼职教师队伍建设的现状和存在的问题，探索提高兼职教师的教学质量和加强兼职教师队伍建设的有效途径和对策。

三、研究意义

本研究的意义在于：

(1)深入了解我国高校兼职教师队伍建设的现状和问题，为高校管理部门提供理论和实践指导。

(2)为高校兼职教师的素质培养和管理提供科学的方法和思路。

(3)为促进高校教育教学事业的发展做出贡献。

四、预期结果

本研究的预期结果是：

(1)提出一套科学的高校兼职教师队伍建设方案，以提高其素质和教学质量。

(2)明确高校兼职教师队伍管理的规范和方法，以有效促进其发展。

(3)总结高校兼职教师队伍建设的成功经验，为其他高校提供借鉴。

五、研究进度计划

1.文献调研阶段（1—2个月）：收集相关文献资料，分析高校兼职教师队伍建设的现状和问题。

2.实地调查阶段（2—3个月）：通过访谈、问卷调查等方式，深入了解高校兼职教师队伍的实际情况。

3.案例分析阶段（2—3个月）：选取著名高校兼职教师队伍建设的成功案例，做出系统分析和总结。

4.研究撰写阶段（1—2个月）：整理调研结果，撰写论文。