幼儿园校园环境创设方案.pptx

汇报人：<XXX>2024-01-10THEFIRSTLESSONOFTHESCHOOLYEAR幼儿园校园环境创设方案

目CONTENTS引言室外环境创设室内环境创设安全环境创设环保环境创设特色环境创设录

01引言

创设目标促进幼儿身心发展通过创设丰富多彩的校园环境，激发幼儿的好奇心和探索欲望，促进幼儿的认知、情感和社交能力的发展。提高教育质量良好的校园环境能够为幼儿提供优质的教育资源和教育氛围，提高教育效果和教育质量。培养幼儿审美意识通过创设美观、和谐的校园环境，培养幼儿的审美意识和审美能力，促进幼儿全面发展。

校园环境必须符合安全卫生标准，确保幼儿的人身安全和健康。安全卫生校园环境应具有教育意义，能够促进幼儿的认知、情感和社交能力的发展。教育性校园环境应具有趣味性，能够吸引幼儿的注意力，激发他们的好奇心和探索欲望。趣味性校园环境应美观、和谐，能够为幼儿提供良好的视觉享受，培养他们的审美意识和审美能力。美观性创设原则

01室外环境创设

合理规划活动区、种植区、休息区等功能区域，确保空间布局的合理性和实用性。充分考虑幼儿的活动特点和安全需求，设置适宜的场地大小和布局，确保幼儿活动安全。结合幼儿园建筑风格和园内景观，使室外空间与整体环境相协调，提升幼儿园的整体形象。室外空间布局

配置适当的运动设施，如篮球架、足球门等，促进幼儿身体协调性和体能的发展。设立观察角、科学实验区等教育性设施，激发幼儿的好奇心和探索欲望，培养其科学素养。提供多样化的设施，如滑梯、秋千、攀爬架等儿童游乐设施，以满足幼儿游戏和运动的需求。室外设施配置

利用植物、花卉等元素进行室外绿化，营造宜人的自然环境，促进幼儿身心健康发展。通过装饰物、雕塑、壁画等艺术元素，丰富室外空间的文化内涵，激发幼儿的审美情趣。结合季节特点，进行适当的室外装饰和布置，使幼儿园环境呈现出四季不同的景致。室外绿化与装饰

01室内环境创设

采用灵活多变的开放式空间布局，提供充足的互动和探索空间，促进幼儿自由探索和创造力发展。开放式空间布局分区规划安全性考虑根据幼儿年龄和兴趣特点，将室内空间划分为不同功能区域，如学习区、游戏区、休息区等。确保室内空间布局符合安全要求，消除安全隐患，保障幼儿安全。030201室内空间布局

提供丰富多样的教育性设施，如图书、玩具、教具等，满足幼儿学习和发展的需求。教育性设施配置符合幼儿身高的桌椅、床铺、洗手台等生活设施，方便幼儿日常生活自理。生活设施设置足够的卫生设施，如卫生间、浴室等，保持室内清洁卫生。卫生设施室内设施配置

采用温馨、柔和的色彩搭配，营造舒适、愉悦的室内氛围。色彩搭配选择环保、安全的装饰材料，确保室内环境对幼儿无害。装饰材料通过布置墙面、悬挂装饰物、种植绿植等方式，营造温馨、快乐的氛围，激发幼儿积极情感。氛围营造室内装饰与氛围营造

01安全环境创设

确保幼儿园室外地面平坦、无障碍物，设置安全警示标识，定期检查和维护室外游乐设施，确保其稳固性和安全性。室外安全设施室内环境应保持清洁卫生，家具边角应圆润无锐利，电源插座放置在幼儿触及不到的地方，确保室内空气流通。室内安全设施安全设施配置

在日常教育中向幼儿灌输基本的安全知识和自我保护意识，如不随意离开老师视线范围，不接触危险物品等。定期进行紧急疏散演练，教导幼儿在遇到火灾、地震等紧急情况时如何快速有序地撤离到安全地带。安全教育实施紧急疏散演练日常安全教育

门禁管理制度严格控制进出幼儿园的人员，确保只有受信任的人员才能进入校园，同时对幼儿进行接送管理，确保幼儿安全。安全巡查制度定期进行校园安全巡查，检查各项安全设施是否完好有效，及时发现并排除安全隐患。安全管理制度建立

01环保环境创设

节能设备安装节能灯具、节水器具等节能设备，降低能源消耗。环保材料使用环保、无毒、低污染的建筑材料和装修材料，确保室内空气质量良好。绿色植被在校园内种植多种植物，增加绿化覆盖率，净化空气、调节温度。环保设施配置

将环保知识融入课程中，通过游戏、手工制作等形式培养幼儿的环保意识。环保课程组织开展垃圾分类、废旧物品回收等环保主题活动，让幼儿在实践中了解环保的重要性。环保活动利用宣传栏、海报等形式宣传环保知识，提高全园师生的环保意识。环保宣传环保教育实施

能耗管理制度建立能耗监测和统计制度，对水、电等资源的使用进行合理管控。环保工作考核制度将环保工作纳入教职工绩效考核范畴，激励大家积极参与环保工作。垃圾分类制度制定垃圾分类标准和管理办法，引导师生正确分类投放垃圾。环保管理制度建立

01特色环境创设

开放式空间提供宽敞、开放的活动区域，方便幼儿自由探索和游戏。多功能教室设置适应不同教学需求的教室，如音乐室、美术室、科学实验室等。私密休息区为幼儿提供一个安静、舒适的休息空间，供他们休息、聊天和独处。特色空间布局