中山大学培养方案之翻译学院英语专业.pdfVIP

2021级〕

一、培养目标

英语专业学生经过四年本科学习,应具备扎实英语语言根底与较全面英语文

化知识，第二外语到达初、中级水平。英语专业注重培养学生良好人文素质以

及健全人格与高尚情操。按照学生兴趣并结合学院安排，英语专业分为四个培

养方向：翻译、商务外语、对外汉语及国际事务。英语专业学生应具备深厚中

西文化修养，熟悉中、英语言差异，具备专门国际商务知识与技能、语言教学

技能、熟悉相应国家/地区政治、经济、社会与文化事务。本科毕业生将广泛效

劳于政府、企事业单位、学校及跨国公司，从事专业语言效劳或广义语言文字

相关政治、经济、文化、教学等工作。

二、培养规格与要求

1、学生具有外语工作者所需语言文化知识、专业技能与综合素质。

2、在根底阶段〔1、2年级〕应以教育部高等学校外语专业教学指导委员会英语

组编制?高等学校英语专业根底阶段教学大纲?为基准，使学生在英语语音、

根底语法及听说能力上具备良好素养，在第二学年能够在自愿根底上参加并

顺利通过教育部高等学校外语专业教学指导委员会英语组组织英语专业四级

考试。

3、在根底阶段，以语言技能课为主，同时指导学生按一定比例选修全校性公选

课、素质教育选修课，以增强人文精神与科学精神。

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4、在高级阶段〔3、4年级〕，按照教育部高等学校外语专业教学指导委员会英

语组编制?高等学校英语专业高年级阶段教学大纲?具体要求，在学生通过根

底阶段训练已经掌握听、说、读、写、译等能力根底上，进一步加强语言规

律与文化知识传授。翻译方向将开设相应专业课程，包括笔译、连续传译、

同声传译、专题口译与专题笔译等，以提高学生语言应用能力及翻译实践能

力；商务外语将进一步加强语言规律与文化知识传授并开设相应商务谈判、

金融学、企业管理等商务外语课程；对外汉语方向将参照原国家教委制订?

对外汉语教师资格审定方法?及教育部对外汉语教师资格审查委员会办公室

制订?汉语科目考试指南?、?中国文学与中国文化科目考试指南?、?对外汉

语教学课堂教案设计?具体要求，全面学习现代汉语、对外汉语教学导论等课

程，也将学习中国文化面面观等课程；国际事务方向将开设相应国际事务知

识及区域研究系列课程，包括美国研究、欧洲研究、东亚概况等。

5、鼓励处于高级阶段学生在第四学年中自愿参加由教育部高等学校外语专业教

学指导委员会英语组组织英语专业八级考试。

6、在高级阶段还要指导学生上好计算机应用、计算机英语文字处理实习课及多

媒体教学课，使学生在从事企、事业单位与涉外单位翻译、高校教学及研究

机构研究工作时，具有较强竞争能力。

7、作为大学英语专业学生，原那么上要以学院所提供一门小语种作为第二外国

语。

三、授予学位与修业年限

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按要求完成学业者授予文学学士学位，修业年限为4年。

四、毕业总学分及课内总学时

课程类别学分数所占比例备注

公共必修课3623%

公共选修课2013%

专业必修课6643%

专业选修课3221%

毕业总学分154

〔实践教学学分〕〔24〕

课内总学时2664

五、专业核心课程

综合英语、英语听说、英语写作、英语泛读、高级阅读、毕业论文写作。

六、专业特色课程

外语教学课程：90%以上专业必修课与选修课为外语教学。

优势课程：连续传译、笔译、商务写作、商务沟通、人力资源管理、电子商务、

对外汉语教学导论、对外汉语教学案例分析、东亚概况、中亚概况、拉美概况、

阿拉伯概况、东南亚概况。