道路交通安全综合整治宣传工作总结模板(3篇).docVIP

道路交通安全综合整治宣传工作总结模板(3篇).doc

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道路交通安全综合整治宣传工作总结模板

孙楼中心小学习____-1-21孙楼中心小学开展道路交通安全专项整治工作总结为认真____县教育____《丰县教育系统道路交通安全专项整治行动实施方案》____,切实加强学校道路交通安全管理,预防重特大道路交通事故的发生,维护师生生命财产安全,我校积极____开展道路交通安全专项整治行动,在县教育局和交警部门的具体指导和全校教职工的共同努力下,有效遏制交通安全事故的发生,增强了全体师生的交通安全意识。现将我校开展道路交通安全项整治行动工作总结如下:

一、统一思想、提高认识。

通过认真____教育____《丰县教育系统道路交通安全专项整治行动实施方案》的通精神,召开全校教职工动员大会,使全体教职工充分认识到开展道路交通安全专项整治工作是深入学习十八会议精神的具体体现,是____“安全第

一、预防为主、综合治理”方针的具体行动,是预防和减少安全生产事故的发生,维护广大师生生命财产安全的有效措施。提高了认识,统一了思想,为开展道路交通安全专项整治工作奠定坚实的思想基础。

二、加强领导、落实责任。

为确保学校道路交通安全专项整治工作的顺利开展,成立以校长张立民为组长的工作领导小组。领导小组确定了“精心____、落实责任、全员参与、层层发动、扎实工作、务求实效”的工作方针。制定方案狠抓落实使之形成校长亲自抓、分管校长主要抓、班级具体抓的齐抓共管局面。切实做到任务到岗、责任到人、领导到位。整个校园形成了密不透风的安全教育防护网络保障了各项工作的落实。

三、耐心疏导教育到位。

1.利用周一国旗下讲话,大队辅导员带领全体师生学习交通安全法律法规,学生介绍自己如何遵守交通规则,暨举行了“孙楼中心小学道路交通安全综合整治工作方案”启动仪式。

2.利用各种载体,广泛开展学习“文通安全法制知识”教育活动。校园设置了交通安全教育标语和宣传画学校学校多次____“交通安全主题队会”、“交通安全知识比赛”、“给家长的一封信”、“小手牵大手”等活动,广泛向师生、家长、社会宣传交通安全的法律法规和做好学校交通安全教育工作的意义,争取全社会的关心和支持,形成良好的社会氛围,活动取得显著成效。

3.学校联合相关部门对非法接送车辆进行排查整治,摸清校内外现存的交通安全隐患突出重点,制定防范措施。

4.每天上、下学时段集中整顿班级路队秩序,安排值班领导和教师到校园周边路口协助交巡警指挥疏导交通,监督师生遵守交通法规,对在道路上嬉戏的学生进行及时地劝阻和教育。

5.学校的红领巾监督岗对学校的自行车和学生中存在的违纪违规现象进行了彻底的清查要求全体学生不能骑自行车上学。

6.以此次开展交通安全专项整治工作为契机,学校特意从交警大队请了一名民警来到我校给全校师生让了一堂交通安全知识课。通过这样的交通安全知识课使全体师生得到了良好的交通安全教育,树

立了更好的交通安全意识。从而把我校的安全工作再提高一个层次。

四、存在问题及下一步工作安排。

如何____的把交通安全意识深入到学生的脑海之中是交通安全教育的当务之急,作为学校仍然坚持好的做法,开展丰富多彩的交通安全教育活动。

道路交通安全综合整治宣传工作总结模板(二)

道路交通安全综合整治“三年行动”宣传教育实施方案

(一)宣传部门要把道路交通安全宣传教育工作列为当前的工作重点,建立文明交通公益广告免费刊播制度,安排部署电视台、报纸、广播、网络等媒体,充分运用其宣传平台,采取开辟宣传专栏、专题等多种形式,传播交通安全知识,倡导文明出行;应协调电影院,利用电影院观众多、流量大的特点,做好电影开播前的道路交通安全宣传标语、公益宣传广告的播放,每日不少于____次;大力开展交通法制宣传,____记者深入一线跟踪采访报道,发挥良好的舆论导向作用;考核及表彰年度优秀交通安全宣传教育单位及宣传人员。

(二)文明办要把文明交通宣传教育实施情况列入文明城市、文明村镇、文明单位等创建评选活动,充分发挥文明测评的杠杆作用。会同工会、共青团、妇联等群众____和社会团体,推动文明交通志愿活动全面展开。对交通安全宣传工作不落实,出现严重问题和后果的单位取消文明单位评选资格。加强指导和检查督促开展“交通安全文明示范村”、“交通安全文明示范社区”、“交通安全文明示范企业”和“交通安全文明示范学校”等创建活动。

(三)安全生产监督管理部门要把道路交通安全宣传教育工作列入安全生产监督管理重要内容,加强对各级各有关部门____道路交通安全宣传教育工作的检查督导。对道路交通安全宣传教育责任落实不到位、发生责任事故的单位按照有关规定予以通报,并纳入较大及以上事故调查范围,提出责任追究建议。

(四)公安部门要发挥道路交通安全宣传的主力军作用,推动交通安全宣传教育工作制度化、规范化、正

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