部编版九年级下册道德与法治《谋求互利共赢》说课教学研讨复习PPT课件说课.pptxVIP

2.2谋求互利共赢;导入新课;;;新课内容;探究与分享;中国

在成都，举办国际青少年环保论坛;人类面临的全球性问题及影响：

（１）全球性问题：世界面临的不稳定性不确定性突出，世界经济增长动能不足，贫富分化日益严重，地区热点问题此起彼伏，恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延。

（２）影响：这些问题关系整个人类的生存，制约人类的发展，成为亟待解决的全球性问题。;世界各国在构建人类命运共同体上，应该作出哪些努力？

（１）努力扩大利益的交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前景。

（２）坚持对话协商，建设一个持久和平的世界。

（３）坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界。

（４）坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界。

（５）坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界。

（６）坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界。;思考：中国为人类命运共同体做了哪些贡献呢？;一带一路;中国为构建人类命运共同体作出的重大贡献;;中国疫苗擇起全球抗疫“生命线中国已为受疫情影响的发展中国家抗疫及恢复经济社会发展提供了20亿美元援助，向全球100多个国家和“新冠疫苗实施计划提供超过1亿乙剂疫苗和原液，同时中国计划2021年内提供疫苗总数达到20亿剂，在15个国家已经或正在建设疫苗原液灌装基地，打造当地疫苗生产中心。;抗击新冠疫情，中国和世界各国为什么要互相救援？;尼泊尔发生里氏8.1级强烈地震。下面是两则新闻。

新闻一中国救援飞机52架次飞机安全接回滞留在加德满都机场的5685名中国公民，三峡集团250余名工人被中国军队救出……地震发生后，中国政府向尼泊尔震区派出多个救援队、医疗队、防化洗消队，并援助大量物资。

新闻二杨建国是四川成都人，他在加德满都经营一家中餐馆。自从发生强震以来，他所开的餐馆已连续5天向中国游客、尼泊尔居民免费供餐。

看了上述两则新闻，两位同学表达了自己的观点。你如何看待？;课本;①需要各国人民间的相互信任、守望相助和共同担当；

②关怀生命、尊重生命的价值。善待自己，把关切的目光投向世界，关注他人的命运，增进包容与合作。

③把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来，既要放眼全球，关注世界的发展，关注人类的命运，又要心系祖国。

④要有关注国际事务的意识。要掌握一定的方法，培养相应的能力。;关心人类命运，还需要掌握哪些方法，培养哪些能力?

;谋求互利共赢;1、下列属于人类面临的严峻挑战有（）

①世界经济增长动能不足

②重大传染性疾病等非传统安全威胁持续蔓延

③构建人类命运共同体

④地区热点问题此起彼伏

A.①②③B.②③④C.①②④;2.构建人类命运共同体,需要（）

①各国要努力扩大利益的交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前景。

②各国人民间的相互信任、守望相助和共同担当

③关怀生命,尊重生命的价值

④战略结盟、合作共赢

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④;3、国际社会公认，无论是抗击疫情、应对气候变化，还是推动经济复苏等，中国都作出了积极贡献。这说明我国(??)

A.?在国际事务中发挥主导作用????????????????????????????????

B.?社会主义初级阶段的基本国情己改变

C.?践行构建人类命运共同体理念?????????????????????????????

D.?已跻身世界发达国家行列;4.中国积极兑现将新冠疫苗作为全球公共产品的承诺。截至2021年4月12日，中国已向80多个国家和3个国际组织提供疫苗援助，向40多个国家出口疫苗。这表明（??）

①共同抗疫是当今时代主题??②中国致力于构建人类命运共同体

③中国是一个负责任的大国??④各国之间应放弃竞争，加强合作

A.?①④?????????????????????????????????????B.?②④????????????????????????????????????

C.?①③?????????????????????????????????????D.?②③;5.“杂交水稻之父”、中国工程院院士、“共和国勋章”获得者袁隆平曾说过，他毕生的追求就是让人类远离饥饿。袁隆平的话启示我们(??)

A.?回望成长历程，懂得珍惜当下?????????????????????????????

B.?树立全球视野，关注人类命运

C.?重视终身学习，养成良好习惯?????????????????????????????

D.?弘扬传统文化，提升个人素养;;目录;;我们上节课提到的局部战争、恐怖主