2019-2020学年最新人教版九年级上册化学第二单元我们周围的空气期中试卷学生专用.docxVIP

2019-2020学年最新人教版九年级上册化学第二单元我们周围的空气期中试卷学生专用.docx

  1. 1、本文档共8页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

最新人教版九年级上册化学第二单元我们周围的空气期中试卷学生专用

(考试时间:90分钟,总分100分)

班级:__________姓名:__________分数:__________

一、单选题(每小题3分,共计24分)

1、关于氧气说法,正确的是

A.可燃性

B.助燃性

C.密度比空气小

D.易溶于水

2、通电时会发出有色光的是

A.氮气 B.稀有气体 C.二氧化碳 D.氧气

3、为了帮助同学们更好地理解空气中氧气含量测定的实验原理,老师利用传感器技术实时测定了实验装置(如图1所示)内的气体压强、温度和氧气浓度,它们随时间的变化曲线如图2所示。说法错误的是

A.图1中接通电源使用电烙铁发热,引燃红磷,使实验结果更精确

B.图2中X曲线表示的是氧气浓度变化,Y曲线表示的是温度变化

C.图2中BC段变化的原因是由于温度升高所增加的气压大于氧气消耗所减小的气压

D.图2中当反应时间为t1时才打开活塞K,看到烧杯中的水进入集气瓶

4、下列关于空气的说法正确的是

A.氮气可用于生产氮肥

B.二氧化碳是一种空气污染物

C.空气中氧气的质量分数约为21%

D.空气中的各成分在混合后,各自的化学性质改变

5、下列不属于空气污染物的是

A.CO B.O3 C.CO2 D.PM2.5

6、下列用途不属于氮气的是

A.制造硝酸和氮肥 B.用作火箭的助燃剂

C.用作灯泡的填充气 D.焊接金属时作保护气

7、在空气中燃烧,产生大量白烟的物质是

A.木炭 B.红磷 C.硫 D.铁丝

8、下列说法中正确的是

A.氧气能支持燃烧,可作燃料

B.按质量计算,空气中含有氮气约78%,氧气约21%

C.空气中的氧气主要来自于植物的光合作用

D.工业上分离液态空气制氧气的过程属于化学变化

二、填空题(每小题4分,共计40分)

1、二氧化碳可以使澄清的石灰水变___________,氧气可以使带火星的木条___________,二氧化碳可以使燃着的木条___________。

2、写出下列化学反应的符号表达式及基本反应类型:

(1)细铁丝在氧气中燃烧:______,属于______反应;

(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气:______,属于______反应。

3、如图是镁条在空气中燃烧实验的示意图。请回答:

(1)夹持镁条的仪器名称是___________。

(2)实验完毕,发现桌面被烫坏了,原因可能是___________。

(3)镁粉可用于军事上制作照明弹,是因为___________。

4、王同学利用如图甲装置测定空气中氧气的含量并结合现代传感器技术,测得过程中容器内气体压强、温度、氧气浓度的变化趋势如图乙所示。

(1)图甲中,集气瓶中的主要现象是________;写出红磷燃烧的文字表达式________。

(2)t2时打开弹簧夹,最终集气瓶中水平面大约上升至刻度________处。结合曲线,解释AB段气体压强变化的原因是_______。

(3)王同学做完实验后,发现结果与正常值相比较小,其原因可能是_______(要求答出一种):

(4)张同学也设计了一个实验方案,装置和操作同上,只不过用木炭代替了红磷。当木炭停止燃烧,集气瓶冷却至室温,打开弹簣夹后,水却没有进入集气瓶,原因是_______。

(5)空气的保护:如图丙是某地PM2.5来源分布图。据此,下列措施对减少PM2.5效果最不明显的是。

A.减少汽车的保有量 B.用风能与太阳能发电替代燃煤发电 C.减少工业生产中二氧化碳的排放

5、用下图装置研究实验室制取和验证氧气性质的实验,请结合图文信息完成下列任务。

(1)仪器a的名称是_________。

(2)图一中给试管预热的操作是__________,反应的化学方程式是_________,用如图所示方法收集氧气的原因是_________。

(3)图二是细铁丝在氧气中的燃烧实验,实验中观察到的现象是___________,实验操作中应注意的一点是___________。

6、用如图装置测定空气中氧气含量。

(1)红磷足量的目的是_______;

(2)能说明空气中氧气含量的现象是___________。

(3)该实验操作的正确顺序是________(填序号)。

①用弹簧夹夹紧胶皮管

②待红磷熄灭并冷却至室温后,打开弹簧夹。

③点燃红磷,立即伸入瓶中并塞紧橡皮塞

④检查装置的气密性。在集气瓶中加入少量水,并将水面上方空间分成5等份。

(4)若用其它物质代替红磷进行上述目的的实验,选择物质的依据是__________;

A.只与氧气反应,不与空气中的其他物质反应

B.与氧气反应后,不生成新的气态物质

7、根据下列事实说明空气中含有的成分,将物质写在空格里:

(1)小白鼠在

文档评论(0)

139****1212 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档